Praemonitus praemunitus —
«Кто предупреждён, тот вооружен»
Приписывают древним грекам
Вот и подошла к концу третья четверть – самая длинная в учебном году. И самая трудная для учеников и репетиторов. Почему? А вот почему.
Начинается она после весёлых и продолжительных новогодних каникул. Все ученики ждали их с нетерпением, радостью и благими намерениями позаниматься в свободные от обязательного посещения школы дни.
Однако мало кто из ребят действительно находил в себе силы в каникулы взяться за учебники и пособия. В результате многие забывали даже то, что с таким трудом усвоили до Нового года. Приходилось опять повторять всё заново, а это воодушевления не прибавляло.
В январе длинные ночи и короткие световые дни. Ученики вставали и брели в школу утром в темноте, возвращались домой после пяти, шести, а то и семи, восьми уроков практически в сумерках. То есть в прямом смысле слова «света белого не видели».
А там и авитаминоз подобрался с его снижением работоспособности, повышенной утомляемостью и низкой сопротивляемостью инфекционным заболеваниям. Февраль и март – традиционные «гриппозные» месяцы. В этом году в феврале была неделя, когда в нашей области, не самой крупной в России, на карантин по гриппу были закрыты 43 (!) школы.
Поэтому именно во время третьей четверти наиболее часто ученики отменяют занятия с репетиторами из-за болезни, а когда приходят, то нередко с невыполненным домашним заданием, усталые, рассеянные, не способные сосредоточиться.
От репетитора требуются предельное терпение, доброжелательность и недюжинная изобретательность, чтобы заинтересовать ученика, вызвать у него энтузиазм и желание заниматься. Ну что же, будем рассматривать данную ситуацию как еще одну педагогическую задачу, которую нам надо решить.
Сегодня, когда я пишу эти строки, на календаре 22 марта. За окном – минус восемнадцать. А ночью, говорят, было минус двадцать пять. До этого два дня мело, и город почти стоял в пробках. По радио шутят, что нам бонусом добавлен еще один зимний месяц.
Да, средняя полоса России… Средняя полоса России… А в школах – конец третьей четверти.
Рекомендую еще прочитать:
- Как объяснять новый материал
- Почему мы ленимся и что с этим делать
- Что есть, чтобы голова хорошо работала
Что касается насчёт погоды, то зима выдалась продолжительнее чем ожидалась)) Многие говорят, что третья четверть самая длинная, однако это не так! Она такая же, как и все остальные! Ну, а что насчёт праздников, если вычесть неучебные дни, то остаётся совсем мало времени для обучения детей. После новогодних праздников долго входят в колею, начинают учиться, а четверть уже к концу. Моё мнение таково: всем преподавателям и в особенности репетиторам — наберитесь терпения и постарайтесь донести все свои знания более доходчивым способом для учеников, а главное, не нужно идти у них на поводу!!!
В школе, когда заканчивались новогодние каникулы, мне было очень тяжело, так же как и многим ученика. Действительно, в эти дни хочется отдыхать и совсем забываешь про учёбу, а когда начинается учебное время — хватаешься за голову, потому что не помнишь ничего, что изучали до праздников. Я так же считаю, что репетиторам стоит терпеливо относиться и понимать детей, со временем всё восстановится. Что касается погоды, весна в этом году совсем забыла про нас, до сих пор на улице «февраль» и это очень огорчает. Уже хочется весеннего настроения, а не морозов со снегом.
Все верно) Сам не знаю почему, но именно период, связанный с началом весны, давался особенно трудно! Но как ни странно, все выживали — благодаря спасительному карантину и пары выходных на неделе, связанных с праздниками. Эх, как все-таки хорошо, что школа давно позади)
Третья четверть самая тяжелая для школьников, особенно для выпускников.На них сейчас «наседают» по поводу экзаменов. Поэтому репитору нужно особенно постараться, чтобы дать ученику тонус для решающего рывка.
Третья четверть считается не только самой продолжительной, но и самой ответственной четвертью. Это особенно касается выпускников. Последняя четверть самая короткая. Во время её обычно ученики готовится к последнему звонку и выпускному. Поэтому вся тяжесть в учебном процессе для ученика и репетитора ложится в третью четверть. В этой четверти самое главное поддержать иммунитет. Побольше высыпаться, пораньше ложиться с вечера спать, а также есть побольше витаминов. Тогда ты будешь в форме. И четверть пройдёт успешно.
Полностью согласна с автором статьи. Третья четверть действительно самая трудная, и репетиторам в это время требуется приложить максимум усилий, но в то же время не быть слишком строгими с учениками, отнестись к ним благосклонно. Репетитор должен постараться создать благоприятные условия, в которых ученик может получить максимум пользы, даже если встречи с репетитором стали реже.
Третья четверть трудная — ДА!потому что материала по плану заложено много, а раскачка после каникул отнимает дорогое время. Но беда в том, что за каникулы головы подростков забиваются разным компьютерным «мусором» и мозги приходится «форматировать» перед загрузкой в них новых знаний. А всё потому, что дети целыми днями сидят в душных комнатах, играя во всевозможные стрелялки и спасают планету от разной нечисти, или пялятся в телевизор.А надо всего-навсего сходить на каток, прогуляться в лесу на лыжах, поплавать в бассейне или популять мячик через сетку. Движение-жизнь! -народная мудрость. И тогда не будет гриппозных карантинов, вялости по утрам и отговорок об авитаминозе. Как известно, переход от одного вида деятельности к другому и есть отдых, в нашем случае от умственного к физическому. Работает тело- отдыхает голова! Главное — правильно распорядиться своим временем! И тогда в свежую голову репетитор быстрее заложит новые знания.
Если не смог подготовиться в новогодние каникулы, возьми себя в руки во время весенних, ведь вряд ли кто захочет сидеть в школе, когда за окном солнце и птички поют, ведь весна, я уверен, скоро всё же посетит нас
Я считаю, что во время третьей четверти не надо сильно грузить работой учеников. В это время очень сложно концентрироваться на задачах, поставленных учащимуся. Нужно заинтересовать человека каким-нибудь интересным заданием с творческим уклоном, чтобы немного расслабиться и подготовиться к интенсивной работе.
Третья четверть действительно самая трудная. Потому что в первые рабочие дни после праздников наверняка стол разбираете, с коллегами новости обсуждаете, потягиваетесь… А от детей-то требуют быстро и активно включиться в учебу с первого же урока после каникул. А это жестоко. Долгие каникулы — это хороший отдых, но они жутко выбивают из колеи. Резкий спад нагрузки после накала в учебе в декабре приводит к тому, что школьники теряют учебную форму. Родители ведь редко сажают за уроки в праздники, да еще и позволяют абсолютно все — валяться перед телевизором, спать до полудня, ложиться поздно. А это чревато последствиями. Новогодние праздники заканчиваются, и в момент надо рано вставать, много сидеть и делать ненавистное домашнее задание! Кроме того, учителя после праздников сверяются с программой и выясняют, что не успевают! Начинаются бешеная гонка и куча заданий на дом. Я же считаю, что репетиторам и учителям просто стоит терпеливо относиться и понимать детей, со временем всё восстановится.
Третья четверть всегда самая тяжелая для учеников. Это период, когда приходит весна и хочется погулять на улице, но нужно учиться. Тем более, в третью четверть много учеников болеют, из-за этого учиться неохота. Нужно сделать так, чтобы ученики хотели учиться. Для этого не нужно перегружать учеников в этот период.
Третья четверть является самой трудной для школьников, ведь после веселых новогодних каникул ребятам очень трудно втянуться в учебный процесс. Третья четверть самая длинная, и ребятам не очень хочется учиться. С наступлением весны очень много школьников начинают заболевать ОРЗ и гриппом, после продолжительной болезни ребятам трудно становится учиться! Я считаю, что в третью четверть нужно просто детей не нагружать учебой, ведь им и так нелегко!
А я не согласна, что третья четверть самая длинная и трудная. Она такая же, как и все остальные. Пока ученики входят в ритм после новогодних праздников, начинают учиться, а четверть уже подошла к концу.
Оооо, дааа) Трeтья четверть для меня во все учебное время была сродни ночному кошмару! Конечно, сейчас, когда школа осталась позади, третья четверть для меня асолютно ничего не значит, ведь у студентов каникул не ожидается до лета) Однако авитаминоз, простуды и нехватка солнца сказывается на всех! И кроме неработоспособности и рассеянности, появляются такие проявления, как депрессия и апатия, что так же не способствует усвоению нового и осознанию старого материала. Несомненно, время смены зимы и весны является самым трудным временем и для учеников и для преподавателей. Нам остается только пить витамины, открывать скрытые ресурсы организма и крепиться! И как сказал Олег Митяев:» Крепитесь люди, скоро лето!»
Для большинства учеников, а особенно для выпускников, третья четверть является самой тяжелой и самой изнурительной четвертью в году. В это время рост инфекций, ОРЗ, гриппов и т.п. увеличивается в несколько раз. Многие начинают болеть, пропадают многие занятия с репетиторами, и чтобы этого избежать, нужно поддерживать в оргазме тонус витаминов, а также иммунитет.
Очень хорошо, когда педагог понимает, что у ребенка в третьей четверти могут возникнуть проблемы в усвоении учебного материала. Вера Александровна рассказала о симптомах и причинах утомляемости. Вот тут и важно понять, ленится ученик или действительно устал к концу четверти. Возможно, необходимо пересмотреть распорядок дня, добавить в рацион продукты, богатые витаминами, ограничить время у компьютера, больше быть на природе… Многие репетиторы не отменяют свои занятия в каникулы, думаю, можно повторить и закрепить пройденный материал и не давать дополнительных домашних заданий. Все перепуталось в природе, но есть время навести порядок в своей голове:) Ученикам совет: не опаздывайте на уроки, не подавайте такой пример Весне!
Вот на дворе уже 26 марта, а зима все еще здесь,за окном и уходить, по-видимому, не собирается) Но это не значит, что нужно расклеиваться, ведь осталась последняя четверть!Ученики должны понять, что готовиться к экзаменам нужно ИМ, а не репетитору, что школу заканчивают ОНИ, а не репетитор. Поэтому нужно взять себя в руки, кушать витаминки, добросовестно посещать занятия и усваивать учебный материал, все-таки школу мы заканчиваем не каждый день)
Я на месте бы всех учителей и всех школ давала бы отдыхать ученикам. Иногда полезно дать ребенку лишний день отдыха. Это относится как к слишком старательным детям, так и к тем, кому нелегко дается школьная программа. Организм последних страдает гораздо больше, интеллектуальная усталость парализует последние способности. Отдохнувший ученик работает более эффективно
Да! Четвёртый месяц зимы нам совершенно не нужен! Когда уже придёт весна?!(((Что же касается третьей, она меня в школе сильно изматывала! Вроде длинная, а пролетает быстро, оглянуться не успеешь! Праздников в ней много и на карантин нашу школу тоже частенько закрывали! Мой совет — кушайте больше фруктов и витаминок,старайтесь чаще бывать на свежем воздухе и побольше положительных эмоций! Долой депрессию! А репетиторам нужно пожелать терпения и изобретательности, чтобы в столь тяжёлую четверть хоть как-то привлечь внимание свои подопечных к учёбе!
Да, действительно, третья четверть самая сложная. Во время каникул ученики расслабляются, и после их окончания не могут войти в нормальный режим. Многие зимой болеют, кто-то очень долго, после чего ещё труднее наверстать упущенное, а это дополнительная нагрузка на преподавателя. Ваши советы, я думаю, помогут начинающим репетиторам войти в положение ученика, снисходительно отнестись и помочь ему закончить третью четверть на положительную оценку.
Да, согласна, что третья четверть самая трудная как для учеников, так и для преподавателей, репетиторов. Я сама недавно закончила школу и могу понять… Но мой репетитор ставила занятия на праздничные выходные, конечно же, мне как и другим хотелось отдохнуть, но что делать… недалеко было до экзаменов. Плохо, что за окном холодно, хотя весна должна наступить — 3 недели назад. Конечно же, сейчас хочется тепла, я уверена, что скоро весна все-таки посетит нас…
Да, да и еще сотни раз да. Третья четверть действительно самая сложная, особенно для учеников одиннадцатых классов. Нагрузка значительно увеличивается, желание учиться и запас сил, наоборот, уменьшаются. Многим сложно после новогодних каникул войти в привычный ритм, и еще авитаминоз однозначно не помогает. Если за окном стоит хорошая погода, то очень сложно просидеть за уроками. Так и тянет на улицу. Если же погода такая непонятно зимняя, то легко можно впасть в депрессию. В такое время тяжело приходится не только ученикам и студентам. Репетиторам значительно труднее доносить до нас материал, остается пожелать лишь им и учащимся больше терпения и выдержки)))
Да, я абсолютно согласна, что третья четверть самая тяжелая. Она является тяжелой не только для учеников, но и для взрослых. Репетиторам надо постараться на это время сделать нагрузку не такой насыщенной, но довольно интересной. А так же надо учитывать индивидуальный подход к каждому ученику.
Когда я училась в школе, эта четверть мне давалась нелегко, сначала половину четверти я входила в обычный режим, а вторую половину сдавала долги, которые накопила за первую четверть, почти из-за всех причин, перечисленных Вами. И я очень хорошо понимаю ребят, которые еще после вот такого мучения, в каникулы, которые они заслужили, должны заниматься с репетиторами, для блага самого себя. Но сейчас в некоторых школах вводят новую систему образования, которая работает по принципу «5 недель учатся и 1 неделю отдыхают», мне повезло, и в 11 классе я училась именно по такой системе, и поверьте, учиться намного легче, особенно в марте (календарная весна,а на улице -20)
Сразу вспомнились школьные годы) Сентябрь, пестрые краски за окном, еще тепло, и ты совсем не задумываешься об учебе. Первая пара месяцев проходят в абсолютной халяве, после, вроде, немного начинаешь задумываться о том, что пора бы уже и поучить, и в итоге — праздники отгуляли, каникулы позади, и ты как настоящий совестливый ученик начинаешь себя корить за то, что бездельничал весь учебный год. Самый типичный план развития событий любого ученика. В такое время репетитору действительно надо побольше выдержки, будет сложно. Плюсом еще и то, что мысли о приближающемся лете настолько греют душу, что какие уж там занятия?!
Да! Я полностью согласна с вышесказанным! Третья четверть дается ребятам очень тяжело, так как и самая длинная, и весна пришла, и погулять хочется, но и учиться надо! Поддержка репетитора, я считаю, играет немалую роль! Мне бы было легче справиться с нагрузками, если бы занятия проходили более облегченно, без особых усилий, но не сходя с поставленных целей! Ведь нужно набраться и знаний, и сил перед последним рывком!
Ох, третья четверть — это самый тяжелый промежуток времени в учебном году. Постоянная усталость, авитаминоз очень сильно сказывается на трудоспособности каждого ученика.
В это время многие пропускают занятия у репетиторов, что, конечно же, сказывается и на программе обучения репетитора. В таком случае репетитор должен иметь такие качества, как терпение и понимание, но и сам ученик не должен подводить человека, который вкладывает в него свои знания, ведь по сути это нужно самому ученику, а не репетитору.
Ключевое слово в название данной статьи — «синдром»! Я согласна с мнением автора, третья четверть самая длинная и самая трудная в жизни учеников! Болезни одолевают, авитаминоз одолевает, ученики прtбывают в вялом состоянии, а тут ещё эти уроки! И действительно в такой период огромные усилия возлагаются на преподавателей или репетиторов, чтобы заинтересовать рассеянных учеников, потому что, как показывает практика, сами ученики в этот период учебного года, как правило, ничего не делают и не хотят!
Синдром третьей четверти мне не понять, так как учился по по триместрам. Но зная по своей двоюродной сестре< синдром третьей четверти наблюдается из года в год. Действительно, многие ученики болеют и забывают пройденный материал. Но если он, ученик, хорошо до этого занимался, то никакой сложноcти не составит все это заново вспомнить для репетитора и для самого себя. В принципе, от ученика больше зависит его знания и его успеваемость, было бы желание!
Еще под конец учебного года ученики, а еще больше родители, желают улучшить успеваемость. И желающих записаться на дополнительные занятия к репетиторам возрастает. И это, по-моему, самый трудный период для репетиторов, так как родители от Вас требуют в короткие сроки грандиозного результата, ученики не могут, или даже просто не хотят ничего нового узнавать. Но терпение и индивидуальный подход Вам помогут…
Несомненно, самая тяжелая четверть для учеников — третья. После долгожданных зимних каникул очень сложно собраться с мыслями и начать учиться. А ведь многим нужно заниматься не только в школе, но и с репетиторами, что вдвойне сложнее после учебного дня. И, в связи с этим, репетиторы должны быть очень терпеливы по отношению к своим ученикам.
Для меня 3 четверть была самая трудная и долгая. В прошлом году закончила школу и прекрасно знаю, что это такое: постоянные занятия у репетиторов, причем не у одного, а сразу по нескольким предметам. После зимних каникул действительно все забывается. Помню, как было стыдно приходить к репетитору с невыполненным заданием, так как в каникулы все забыла. Представляю, сколько надо терпения репетиторам, чтобы донести те знания, которые забыты. Самое главное — это желание ученика получить новые знания. Будет желание, будут знания!
Ох, уж эта третья четверть в школе, всегда самая длинная и самая тяжёлая! И зима, и отсутствие солнца, и эпидемия гриппа, и накопившаяся усталость, и «потерявшаяся» в этом году весна. Репетитору, наверное, стоит большого труда, чтобы настроить ученика на занятия, чтобы вызвать у него вновь интерес к занятиям. Я думаю, чтобы это произошло, кроме терпения и доброжелательности, репетитору надо просто чаще хвалить ученика, пусть даже за небольшие успехи. И тогда постепенно у ученика вновь появятся интерес и желание заниматься, и он успешно закончит эту самую трудную третью четверть.
Я полностью согласно с выше написанным. Действительно, третья четверть очень сложная для учеников, а также и для репетиторов. Репетиторам сложно дать какой-то материал ученику, так как в голове у него уже весна, хочется гулять, а не учиться, трудно взять себя в руки (по себе знаю,так же ходила к репетитору). Как говорится, «погода улучшается, учеба ухудшается».
Да, действительно, бытует такая легенда, что третья четверть самая сложная для ВЫПУСКНКОВ! В какой-то степени это так. Но,на мой взгляд, самая сложная — это четвёртая, последняя четверть. Потому что за окном лето, а у тебя уже совсем скоро экзамены! Что касается третьей четверти, я бы сказала, что она самая насыщенная и продуктивная! Первые две четверти пролетают мгновенно, и кажется, что до экзаменов ещё далеко… И вот наступает эта самая третья четверть, на улице зима, холодно, и рано темнеет! У выпускника появляются мысли о том, что скоро уже экзамены, в общем наступает самое время для того, чтобы учиться. Большая часть моих одноклассников начали искать репетитора именно с наступлением третьей четверти! Здесь уже возникает ряд других ситуаций (не проблем, а именно ситуаций), например:
1) стоит ли отпускать ребёнка к репетитору на дом или лучше, чтобы репетитор приходил к ребёнку домой?
2) порой ребёнок даже с наступлением третьей четверти не хочет учиться! Как его заинтересовать?
Я нашла несколько статей на эту тему!
https://repetitor-live.com/esli-repetitor-idet-k-ucheniku-domoy/
https://repetitor-live.com/pochemu-myi-lenimsya-i-chto-s-etim-delat/
А что касается авитаминоза… Ешьте больше витаминов! Будьте здоровы!
Я с вами согласна, вроде бы третья четверть самая длинная, но на нее же выпадает очень много неучебных дней. После новогодних праздников дети приходят расслабленные и мало чего хотят учить. Репетиторы должны обладать терпением, чтобы повторить с учеником прошлый материал и освоить новый. Нужно пожелать им удачи:)
Да, действительно, третья четверть самая сложная. Во время каникул ученики расслабляются и после их окончания не могут войти в нормальный режим. Многие начинают заболевать гриппом. Но третья четверть еще очень долгожданная, она закончится и наступят снова каникулы)))
Я думаю, школьнику в этот период очень трудно. Ведь он видит дневной свет только за окнами своей школы. А когда занятия кончаются, он с радостным лицом выбегает на улицу, и его тут же окружает эта холодная метель с ужасным ветром. Весь измученный, он приходит домой, а тут еще домашнее задание и занятия с репетитором. Так что школьника в этот момент не нужно сильно напрягать. И лучшее, что можно придумать — это закрепление пройденного материала.
Третья четверть… недосыпания… усталость.. бесконечная подготовка к экзаменам, ощущение приближающей неизвестности. Все это и многое другое способствует ухудшению климата в вашей учебе. Поэтому нужно создать такую атмосферу вокруг себя, чтобы не чувствовать какую-либо напряженность, особенно нужно подобрать обстановку дома.
Занятия с репетиторами начинаются более плотные и усиленные, поэтому нужно также уметь не срываться на ученика и держать себя в руках, доступно объясняя и преподнося материал.
Да! Репетиторам и правда нужно запастись терпением. Что касается учеников, то тут в большей степени тяжело выпускникам, ведь подготовительные и дополнительные занятия начинаются в одиннадцатом классе с сентября, а то и раньше. С приближением выпускных и вступительных экзаменов их интенсивность нарастает. Так что остается пожелать им терпения и удачи в этом нелегком труде!
Полностью согласна с Вами! Третья четверть — самая большая, самая сложная. За окном снег идёт, пасмурно, настроение из-за этого плохое. В общем, как это ни грустно, создаются все условия для того, чтобы начать лениться. Вследствие этого ученики начинают искать всевозможные поводы, чтобы никуда не ходить, отменить все дополнительные занятия, остаться дома. С одной стороны их можно понять. Кому захочется в такую метель, холод выходить из родного дома, там где так тепло и уютно? Но с другой стороны, разве погода имеет право портить все планы, разве она вправе вводить нас в депрессию? Нет, конечно!
Репетиторам, действительно, в такую пору придётся запастись терпением и доброжелательностью, а особенно тем, основной заработок которых составляет то самое репетиторство. Это довольно сложно сделать, когда уже третий ученик звонит и отменяет занятия из-за болезни/погодных условий/большой нагрузки в школе. Но что остаётся делать? Как сказано в статье, попытаться заинтересовать ребёнка, вызвать у него энтузиазм и желание заниматься! Если репетитор будет активен, бодр, жизнерадостен, то и ребёнок последует его примеру!
После прочтения этой статьи как-то резко осознала, что эта длительная зима захватила в свой «плен». И так захотелось выбраться из этого плохого пасмурного настроения! Ведь всё-таки главное — погода в доме!
Я абсолютно согласна со статьей и со всеми комментариями. Действительно, третья четверть очень тяжелая. В школе мы ее всегда не любили, во-первых, после новогодних каникул очень сложно снова адаптироваться к учебе, а во-вторых, она очень длинная. В результате все ученики становятся рассеяными, и пропадает всякое желание учится. И поэтому учителям и репетиторам бывает довольно тяжело заставить ученика снова учиться, снова заинтересовать его.
Третья четверть, несомненно, самая большая и самая сложная. После долгожданных каникул довольно сложно начать учиться, а ведь многие ребята ходят к репетиторам и в каникулы. Просыпаться, собираться в школу в 7 утра — невероятно тяжело, некоторые «отходят» от каникул только к концу четверти, а ведь начинать учится нужно с первых дней. Лично для меня, когда я училась в школе, самой большой проблемой была — просыпаться.
Как же все-таки верно подмечено, что третья четверть в школе самая длинная и сложная! Всегда ощущала на себе эту «тяжесть», но, откровенно говоря, никогда не задумывалась о причинах этого явления. Вера Александровна очень точно указала все «отягчающие» обстоятельства этого отрывка учебного года. Самым страшным врагом лично для себя я считаю новогодние каникулы, которые всегда расслабляли всех учеников. Мой преподаватель по математике говорил: «Нет ничего вреднее каникул и праздников.» Он прав! За какие-то 7-10 дней, мы губим в себе наработанные за несколько месяцев знания. Забывая все, теряя способность пластично мыслить. Все знания, будто по-крупицам, развеиваются и остаются на иголочках новогодней елки. Я бы не сказала, что именно январь и февраль были особенно сложными лично для меня. Я,конечно, чувствовала, что многое забыла, что мне сложно влиться в процесс учебы, сложно усваивать новый материал. Но…самые яркие отголоски инертности, управляющей мной в период третьей четверти, всегда проявлялись в мае, когда нужно работать на пике своих возможностей. Моя мама педагог, я часто бываю у нее на работе, и не на словах знаю, как тяжело ей привести в тонус, таких же амебообразных учеников, каковой являлась я.
Да,действительно,третья четверть,даётся ученикам довольно тяжело.
После новогодних праздников,настроения на учёба совершенно нет,
хочется чтоб эти каникулы длились как можно дольше,а как подумаешь,что в третей четверти тебя ждёт,большой объём учебного школьного материала,дополнительные курсы,занятия с репетиторами настроение оставляет желать лучшего.И учителям и репетитором в это время тоже приходится не легко.
Действительно, третья четверть самая тяжелая, потому что во-первых она самая длинная из всех остальных, и поэтому мы так долго раскачиваемся и «входим в русло» после новогодних каникул, потому что нам кажется, что мы все успеем и сами тянем время, оставляя все на потом, а во-вторых главную роль у нас играет здоровье, так как зимой организм истощен, не хватает ему витаминов и солнечных лучей.
Согласна со всеми, третья четверть — это ад! Как сейчас помню. Всегда хотела, чтобы новогодние каникулы длились вечно, только бы не начиналась самая нудная, длинная, утомительная третья четверть. Вечные недосыпы, авитаминоз, вирусы гриппа, ОРВ. Единственный класс, в котором она пролетела быстро, это одиннадцатый. Усердная подготовка в экзаменам дала о себе знать.
Именно в это время репетиторам нужно запастись терпением, оно им пригодится. Ведь не только ученики во время третьей четверти ходят как сонные мухи, репетиторам тоже не сладко приходится.
Да, действительно, 3 четверть это нечто! Но если посмотреть с позитивной стороны это хорошое время для восстановления после то и дело идущих праздников. Ведь 4 четверти нам всегда не хватает ни на что. А там и хорошая погода, детям и погулять хочется и уже не до уроков. Поэтому 3 четверть это довольно не плохо. Еще было бы хорошо, чтобы репетитор попался хороший, понимающий. Вот меня, например, в середине 4 четверти репетиторы оставили в покое. Так как, во-первых, я уже достаточно освоила материала, а во-вторых погода хорошая, хочется и отдохнуть. Всё было вложено в 3 четверть.
Прочитала статью уже тогда, когда каникулы кончились)) Тем неменее я увидела здесь то, что вы передали свое насроение, поэтому статья получилась теплой что ли, заинтересовали меня. На счет 3 четверти могу сказать то, что она самая сложная и долгая, а 4 быстрая, так как праздники и удается меньше заниматься с репетитором.
Полностью с вами согласен — третья четверть самая сложная и длинная. На третью четверть выпадает пик заболеваемости у школьников, поэтому репетитору нужно суметь наверстать все то что пропустил ученик за время болезни, поскольку третья четверть длинная то все можно наверстать.
Помню я в свои школьные годы очень не любила эту третью черверть! Самая длинная, и при том еще и зима. А зимой хочется в спячку уйти, как мишки, верно подмечено в статье, что и света белого никто не видит. И, как правило, никакого настроения и желания что либо делать. В этот период у репетитора должны быть силы, как ни у кого, чтобы помочь своему ученику, пробудить его, настроить на работу и вперед!
Действительно, третья четверть самое трудное время для учащихся. Это связанно с авитаминозом и с резким ростом вирусных инфекций, поэтому ко всем в это время нужно отнестись с пониманием и вместе преодолеть сложившиеся трудности.
Да абсолютно согласна, третья четверть самая тяжелая. не в плане учебы даже, а из за ее продолжительности. Она круто выматывает. Вспоминая школьные годы, припоминаешь , что после продолжительных каникул и праздников,долго раскачиваешься и уже под конец четверти начинаешь учиться. Репетиторы должны накопиться терпения, и с понимаем относиться к ученикам, ведь в наши годы многие взрослые были именно такими же))
Дааа, третья четверть самая сложная, но не самая длинная, по-моему, она пролетает быстрее, в связи с выходными : майскими праздниками и прочие. По мне, так из-за тепла учиться настолько лень, что даже страшно самой. Мозги тают вместе со снегом и репетиторам придется ой как сложно, чтобы довести до ученика материал.
Опять же, если хочешь чем либо заниматься всегда найдутся силы, а болезни или лень, дело каждого, маленькая война каждого.
Я согласна с тем, что третья четверть самая длинная и сложная, особенно для учеников выпускных классов (по себе знаю). Новогодние каникулы закончились, постоянно хочется спать, уже подстерегают разные болезни. И здесь-то репетиторам нужно набраться терпения и хорошенько постараться помочь своим бедным ученикам.
Действительно после Новогодних каникул очень трудно вернуться к учебным дням и вспомнить на какой теме остановилось обучение. Да и болеет народ в это время очень часто, по себе знаю. Но как то надо справляться с этим сосотоянием и браться за учебу с новыми силами. А репетиторы должны в свою очередь помочь всеми силами своим ученикам.
На самом деле после Новогодних каникул очень трудно вернуться к учебным дням и вспомнить на какой теме остановилось обучение. Да и болеет народ в это время очень часто, по себе знаю. Но как то надо справляться с этим сосотоянием и браться за учебу с новыми силами. А репетиторы должны в свою очередь помочь всеми силами своим ученикам.
верно подмечено, после любых праздника, отпуска и всего остального очень сложно опять начать работать в том же ключе, особенно для детей, особенно зимой. темнеет рано, холодно, авитоминоз, самое неприятное время года. в такое время года хочется сесть, укрыться теплым одеялом и никуда не ходить. репетиторам в эти моменты нужно быть как можно сдержаннее, доброжелательнее, подбадривать и поощрять своих учеников!
Хотя четверть самая длинная, авитаминоз подобрался, работоспособность снизилась, повысилась утомляемость, а гриппозные картины сбивают с рабочего ритма, лучше думать о том, что день уже прибывает, морозы бодрят и снег радует.
Да, третья четверть, по моей памяти, действительно самая трудная, особенно в выпускном классе. Кажется как-будто уже все позади, но на самом деле впереди еще много трудностей, которые предстоит решить.В частности выпускные экзамены. Многие думают, что уж если за 10 лет не поняли предмета, то за последний (выпускной) год ничего наверстать не получится. Но это не так. Хороший, компетентный репетитор сможить заложить в ученика знания, которые непосредственно пригодяться ему в университете или на работе.
После всех новогодних каникул,когда совсем не было времени,чтоб хотя бы взять в руки какой-нибудь учебник и поучить,всегда очень трудно вливаться обратно в учебу. Многое за это время забывается,поэтому репетитору нужно больше прилагать усилий,ну и конечно же в таком случае и иметь терпение,чтоб привести ученика к тому,что было до каникул.
Да, я сама сталкивалась с этой проблемой. Было тяжело и мне, и репетитору, но, благодаря ее вере в меня, я смогла перебороть себя, и мы справились. Я быстро втянулась в процесс, и мы продолжили наше обучение с тем же успехом. Я очень благодарна моему репетитору за то, что она не давила на меня, а с пониманием отнеслась к сезонному состоянию. Все-таки это одно из главных качеств репетитора.
Сейчас на дворе уже 30 апреля,а я только почувствовала психологическую легкость.До этого постоянно ходила загруженная,уставшая,моя работоспособность приближалась к нулю.Все-такие да,зима 2013 года забрала у нас все силы.В это время нужно кушать больше витаминов и гулять на свежем воздухе,тогда и наше состояние быстрее придет в норму.
Вот на удивление наверное многим скажу, что для меня третья четверть очень быстро проходит. Но, конечно часто бывает сложно. А быстро проходит потому что, новогодние каникулы длинные, начинается учеба, а у меня все еще праздник в дуще, радость какая-то и тогда дела идут чуть быстрее. Потом я жду с нетерпением день рождение, которое в начале марта (обычно это ожидание всего недели две), столько радости от подарков, поздравлений, что мне этого хватает еще на немного, а потом конец третьей четверти, нужно немного поднапрячься, чтобы закончить её получше, но все таки она не конец полгодия, поэтому она меня особо не пугает ничем)
Согласна со всем вышесказанным!Ученики,тяжело переживают третью четверть. Им не хватает сил для преодоления бесконечной вереницы «рабочих» дней. Они очень утомляются, снижается работоспособность и ослабливается иммунитет. К тому же ученикам элементарно не хватает солнышка (его бодрящее действие на нервную систему трудно переоценить), да и дефицит витаминов дает о себе знать.
Ох уж эта третья четверть….. самая длинная и самая противная…ученики и преподаватели берутся за голову, не зная, как преодолеть ее. Когда я училась в школе, то всегда сталкивалась с этой проблемой. А также видела,как не легко нашим учителям объяснять нам новый материал и готовить нас к ЕГЭ . К счастью я всегда почти с легкостью реодолевала третью четверть.
Я считаю,что тут дело обстоит гораздо проще.Репетитору просто требуется набраться терпения, проявить чуть более внимания ребенку.В это время необходимо больше внимания отдавать повторению изученного, и чуть меньше изучению нового…И самое главное-давать ребенку побольше отдыха.
Я вспомнила свою школу: как трудно было адаптироваться после каникул к учебному процессу. И да, в действительности, забывали все, что знали, и все, что так продолжительно учили. Моим бывшим учителям и репетиторам приходилось нелегко именно в это время.
Помню, как сейчас, в начале третий четверти, к нам в школу на практику пришла аспирантка ИВГУ по предмету литература. Она буквально не могла вытерпеть и 20 минут от урока, потому что мы все еще не вникли учебный процесс, нам хотелось обсудить Новый Год и все события произошедшие на каникулах. Она пыталась привлечь наше внимание различными способами, одним из которых являлся — повышение голоса на самых шумных ребят, что повлекло за собой резкое негативное отношение всего коллектива в ее сторону.
После этого случая я полностью согласно со статьей. репетиторам и учителям ничего не остается, как набраться терпения, потому что все остальные способы будут неэффективны.
Мне кажется нелюбовь к третьей четверти уже заложена в крови российских учеников. Из поколения в поколение переходит мнение «ну вот третья четверть, самая сложная четверть». Про студентов говорят » от сессии до сессии живут студенты весело», про школьников можно сказать практически тоже самое. Даже начало четверти начинается с отсчета сколько же осталось до конца. Если в первую четверть, на пальцах двух рук можно посчитать недели до каникул, во второй четверти энтузиазма придают грядущие новогодние праздники, то третья четверть в этом ряду не соответствует ни первому параметру стремления ни второму. Авитаминоз — да, большая причина отставания в усвоении материала, однако тут считаю ответственность целиком и полностью лежит на родителях, которые просто обязаны контролировать состояние своего ребенка и корректировать его приемом витаминов, увеличением фруктов в рационе и т.д. При всем этом сложности не только у ученика, но и у преподавателя. Состояние репетитора немногим отличается в этот период от сосотояния ученика, однако работы прибавляется. Действительно, кроме как терпением справиться с данной ситуацией невозможно.
Третья четверть самая длинная, а потому она является решающей если у ученика выходят спорные оценки за год. Для меня третья четверть всегда была обычной четвертью, я ни когда не замечала, что она длиннее всех. Мне кажется самая ужасная четверть это четвертая в силу своей прекрасной и манящей погоды!
Дааа, именно в эту третью четверть было сложнее всего. Усталость, рассеянность, утомляемость, не хотелось учиться вообще. Но приходилось как-то преодолевать себя и ходить на уроки, слушать новые темы, запоминать, учить, да еще и контрольные писать. А про старшие классы я вообще молчу. Там и подготовка к экзаменам начинается, к выступлениям на последний звонок и выпускной.
На большей территории России третья школьная четверть (с середины января до конца марта) приходится на период максимального эпидемиологического неблагополучия. А все предметные программы построены так, что самый сложный и объемный материал изучается именно в третьей четверти. Школьные психологи все чаще говорят о «синдроме третьей четверти». Это постоянная усталость, рассеянное внимание, жалобы на плохое самочувствие, острые инфекции, авитаминоз.
Интенсивные нагрузки, ученик меньше двигается, реже бывает на улице, развитие сердечно-сосудистых и нервных заболеваний, что в совокупности не вызывает энтузиазм и желание заниматься.
Конечно, от репетира требуется предельное терпение, доброжелательность, профессиональная изобретательность, чтобы заинтересовать ученика.
Но соблюдая нижеперечисленные советы, можно максимально снизить негативные факторы.
Режим отдыха и занятий должен быть постоянным. Обязательно учить работать рационально. Не делать за ученика уроки, но проявлять интерес. Учитывать индивидуальность ученика. Необходимо соблюдать перерывы. Советы по организации работы. Соблюдать режим питания (избегать сухомятки).
На формирование синдрома оказывают влияние три основных показателя:
1. Распределение учебной нагрузки. Иногда полезно дать лишний день отдыха и разбить монотонность рабочих будней яркими событиями;
2. Физиологическое здоровье ученика. Исключить недостаток свежего воздуха, движения, полноценного питания и полноценного сна;
3. Микроклимат в семье. Хорошее здоровье и бодрость духа — непременное условие успешной учебы. Поддержка и одобрение родителей.
Третья четверть – самая длинная в учебном году. И, самая трудная для учеников и репетиторов.
Давайте к друг другу будем бережно и терпеливо относиться.
Да,очень трудно идти учиться после новогодних праздников,заниматься совсем не хочется(по себе знаю).Заставлял только страх,что скоро сдавать ЕГЭ,а я ничего не знаю.
Синдром третьей четверти, как мне это знакомо! Самая длинная четверть и обычно самая сложная. Требуется немало терпения и упорства, что освоить материал и успешно сдать все контрольные и экзамены. Так как эта четверть самая долгая часто хочется расслабиться и пустить все на самотёк, что делать ни в коем случае нельзя! Потом нагрузка будет слишком большая и материл, будет гораздо сложнее усвоить.
Третья четверть является самой трудной для школьников, ведь после веселых новогодних каникул ребятам очень трудно втянуться в учебный процесс. С наступлением весны очень много школьников начинают заболевать ОРЗ и гриппом, после продолжительной болезни ребятам трудно становится учиться! Я считаю, что в третью четверть нужно просто детей не нагружать учебой, ведь им и так нелегко,а там еще через два месяца экзамены!Нужно запастись терпением,ведь через эти три месяца будет лето.Пора солнечных и теплых дней,когда можно будет отдохнуть!
Трудно не согласиться, что третья школьная четверть – нелегкое время как для учеников (особенно для выпускников: ведь впереди ЕГЭ, надо наверстать упущенное и трудное, а сил почти не осталось), так и для репетиторов. Именно в это период от репетиторов требуется немало усилий (терпения, изобретательности и др.), чтобы, не смотря на все неблагоприятные обстоятельства помочь ребенку поверить в свои силы и преодолеть все трудности.
Да уж, третья четверть одна самая длинная и трудная для учеников. Начало весны, авитаминоз, и большая нагрузка в школах делают из учеников сонных мух. А эффективность работы репетитора напрямую зависит от состояния ученика. Ему действительно гораздо труднее заинтересовать ученика, объяснить доступно учебный материал, и вызвать у него энтузиазм. А длительные болезни, карантины, и весенняя усталость снижают эффективность в разы больше. Согласен, третья четверть сложна не только для учеников, но и для репетиторов.
Я считаю, что во время третьей четверти не надо сильно грузить работой учеников. Это время действительно самое сложное в году, ведь зима уже почти закончилась, а весна еще не очень ощущается. Так и ученики во время весенних каникул очень вялые и нервные. В это время очень сложно концентрироваться на задачах. Нужно заинтересовать человека каким-нибудь интересным заданием, чтобы немного расслабиться и после заняться интенсивной работой.
Не считаю 3 четверть самой трудной по сравнению с другими. Да, она длинная; да, в ней заложен большой объем учебного материала; да, в этой четверти проводится большинство интересных мероприятий… Но меня всегда спасал график, или режим, как Вам будет удобней, по которму составлял расписание на день. В итоге получалось так, что времени на распускание соплей не оставалось — приходилось учиться и заниматься внеурочной деятельностью (последенего было так мнго, что порой задумываешься, в школу ходил за знаниями или чтоб на сцене «поскакать»:D). В общем, дорогие друзья, не бойтесь составлять для себя режимные моменты, с ними Вам станет куда проще жить!;)
Я считаю, что репетиторам стоит с пониманием относиться к ученикам, так как с приближением выпускных и вступительных экзаменов их интенсивность нарастает. Поэтому нам остается пожелать им терпения и удачи в этом нелегком труде!
Отличная статья. Да и правда третья четверть самая долгая и трудная. Все предметные программы построены так, что самый сложный и объемный материал изучается именно в третьей четверти. Именно в феврале–марте проходят всевозможные олимпиады, тестовые испытания, ответственные контрольные, влияющие на годовые отметки. Для выпускников начинается финишная предэкзаменационная прямая. Не надо перегружать учеников работой.
Да, действительно третья четверть самая длинная и сложная. И правда, что после достаточно весёлых и продолжительных новогодних каникул, ученик приходит на занятия опустошённым. В праздники, конечно же, за учебники никто не садился. А как мы все уже знаем, в третьей четверти самая насыщенная программа, нужно многое успеть. Большая половина ребят болеют. И тут то все хватаются за голову.
Третья четверть — это наверно самая нелюбимая четверть всех школьников. Она очень длинная, но при этом пролетает незаметно, и за это время нужно постараться не нахватать «хвостов». В это время мы все подавленные, уставшие после праздников, и мы хотим только одного, чтобы поскорей наступило лето. Но мы же должны закончить этот учебный год, взять себя в руки! И поэтому для поднятия настроения, работоспособности нужно кушать побольше фруктов и овощей, а можно и попить какие-нубудь витамины. Не нужно целыми днями сидеть за учебниками, нужно обязательно найти время и для отдыха. Можно просто прогуляться по городу, подышать свежим воздухом, а можно провести это время с друзьями, например, сходить на каток.
Именно так, короткие дни, авитаминоз, усталость после долгой зимы, все это присутствует в самой длинной третье четверти учебного года. По себе помню, как трудно переживала этот период. И поэтому, репетитору и ученику нужно найти в себе силы справиться с этой ситуацией.
Для меня всегда именно эта четверть была самой проблематичной по одной простой причине — в душе еще не прошли каникулы, а на улице уже скоро начнется весна, и поэтому организм требовал отдыха и веселья, а не учебы и занятий. Поэтому хотелось бы пожелать всем ученикам и репетиторам набраться терпения, пережить эту «неблагополучную» пору и начать усиленно готовиться к надвигающимся экзаменам. И всем Удачи.
Я, наверно, выделюсь, но для меня 3 четверть ничем не отличалась от других, ну может чуть длинней остальных и всё. Хотя, может, я просто не помню, ведь в 10-11 классах мы учились по полугодиям. Да, для репетиторов это время непростое. На объяснения уходит больше времени, потому что школьники уставшие, несобранные. И репетитор должен всё-таки объяснить материал, потому что больше некому.
Не знаю как для остальных, но для меня третья четверть была скорее всего не самой трудной, а самой напряженной. Потому что наши учителя начинали занятия с фразы » все, времени нет, уже экзамен на носу» и это вводило в ступор. Думаю они это говори не со зла, ведь они тоже переживают за нас, и наверно им стоило бы начать занятия с чего-нибудь среднего, так сказать раскачать нас, и только потом уже начинать целенаправленно готовить к ЕГЭ
Третья четверть несомненно самая сложная, так как начинается после праздников, ученики долго втягиваются после них в учебный процесс и она очень долгая, ученики очень устают. Больше всего в третьей четверти болеют и пропускают занятия, поэтому и не успевают потом в учебном процессе. Желательно с третьей четверти поддерживать свое здоровье, есть побольше витаминов чтоб не болеть и не пропускать занятия. Особенно это касается учеников 9 и 11 классов так как это предпоследняя учебная четверть в учебном году и оценки идут в аттестат.
Очень интересная статья. Никогда на думала о синдроме третьей четверти. А ведь всё правильно! Для меня зима — это период лени. Моя реакция пассивна абсолютно на всё. А снег — это вообще что-то ужасное! Так что синдром третьей четверти для меня характерен. А вот чем ещё полезен этот сайт: прочитав эту статью, можно сразу прочитать статью «Как одолеть весеннюю усталость». Очень советую.
А репетитору никогда нельзя расслабляться. Расслабится он — расслабится ученик. Отсюда плохие результаты, следовательно не хорошая репутация репетитору.
Пожалуй третья четверть самая тяжелая. В это время учиться вообще не хочется, но надо. Обычно в это время к репетиторам начинают обращаться отстающие ученики, в надежде, что репетитор сможет за столь короткий срок подготовить ученика.Но много зависит и от самого ученика,если он заинтересован и добросовестно выполняет все требования,тогда его ждет успех и он подтянет все свои «хвосты».
Нельзя не согласиться с тем, что суровым жителям Иваново, промёрзшим три месяца зимы, четвёртый в подарок, а насчёт авитаминоза и усталости скажу так, сам занимался, и занимался с простым смирением, в общем то совсем не обращая на всё окружающее меня внимания, никогда особо не сосредотачивался, но задания всё же выполнял, и лично считаю, что всё зависит от ученика, один — ленится, другой — относится к занятиям с той же ответственностью, что и всегда.
Полностью согласна со словами Игоря,что все зависит от ученика. Ведь,те, кто всегда относился к работе с полной серьезностью, они понимают,что не нужно лениться,а нужно добросовестно все выполнять,так как это их результат,и этот результат нужен только им самим.
ох. вспоминаю как занималась я в эти месяцы. усталость, сонливость, сопливость. но понимала что нужно перешагнуть через все это так как нужны занятия прежде всего мне а не репетитору.
Третья четверть – самая длинная и самая сложная для школьников. Утром не встать, а к вечеру после девяти ничего не лезет в голову. В третье четверти самая большая нагрузка по изучению материала,особенно у выпускников,так как четвертая четверть совсем короткая. Кроме школы ученики ходят к репетиторам,на курсы,что тоже требует сил на подготовку. Еще на вялое состояние влияет то, что рано темнеет, и вообще зимой всегда много болезней. Поэтому необходимо высыпаться и укреплять свое здоровье правильной пищей и витаминами.
Я полностью согласна с Яной. На личной практике убедилась,что третья четверть одна из самых сложных и мучительных для учеников.
Третья четверть — одна из самых длинных и сложных для школьников. Утром вставать всегда очень трудно, и, возвращаясь обратно в темноте, домашние задания выполнять тяжело. Причем очень много заболеваний приходится на этот период времени: простуда, грипп, авитаминоз и так далее. Поэтому школьникам нужно высыпаться, правильно питаться, принимать витамины, а репетиторам — понимания и терпения в их такой сложной работе.
Раньше я и не задумывалась о том сколько есть нюансов в работе любого педагога. Данная статья рассказывает еще об одном. Мне очень понравилась эта статья. Я открыла для себя много нового. Автор не только обозначил проблему, но и раскрыл ее суть, дополняя примерами и статистическими данными. Еще не могу не оценить лирических отступлений. Благодаря им, когда читаешь, словно находишься рядом с автором
Я согласен с данной статьей, что третья четверть является самой проблематичной как для учеников, так и для репетиторов. И в правду после новогодних праздников, информация полученная до этих праздников просто на просто забывается, да и еще большая вероятность эпидемии гриппа. Все это негативно сказывается на процессе обучения. К сожалению, ни репетитор, ни ученик, не чего не может поделать в этой ситуации.
Третья четверть самая длинная и самая трудная для любого ученика. Каждому ребенку очень тяжело начать учиться после новогодних праздников и каникул.Много учеников в этот период начинают болеть,и из-за болезни пропускают занятия и потом хуже воспринимать материал. Но самое главное все зависит от самого ученика!
Начало третьей четверти всегда было для меня самым сложным времени. Все силы на исходе, а учиться оставалось ещё полгода. Как правильно подмечено в статье, нужно относиться с пониманием к ученикам с «синдромом третьей четверти» , ведь если в это время их «нагрузить» работой, ничего хорошего из этого не получится, а только вред.
На самом деле, III четверть не на много длиннее других четвертей. Просто попадает она на болезни зимнего периода, весенний авитаминоз и все те проблемы, о которых говорилось в статье «Весенняя усталость». Репетитору нужно приложить максимум усилий, чтобы сложная III четверть была не менее плодотворной предыдущих четвертей.
Полностью согласна с автором статьи. Третья четверть действительно самая трудная, и репетиторам в это время требуется приложить максимум усилий, но в то же время не быть слишком строгими с учениками, отнестись к ним благосклонно!!!!!!!
В 11 классе на мой взгляд не ощущается длительность третьей четверти, но вот четвертый месяц зимы заметили все и это повлияло на самочувствие школьников, поэтому многие были вялыми до тех пор, пока не началась настоящая весна, но весна была «жаркая» из-за сдачи экзаменов, поэтому пролетела не заметно, как для учеников , так и для школьных преподавателей и репетиторов.
Да,когда я училась в школе,третья четверть была действительно одной из самых тяжёлых(тяжелее только четвёртая,там итоговые контрольные и уже не до учёбы,хочется погулять и т.д),после весёлых и незабываемых зимних праздников,а тем более долгожданного Нового года,очень трудно отойти,и привыкнуть,что нужно опять заниматься учёбой,забыв про бесконечные прогулки.Действительно очень трудная четверть,особенно для старшеклассников,им уже пора думать об экзаменах,а прошедшие праздники,сонное настроение и упадок сил,мешают в этой нелёгкой задаче…
Действительно, третья четверть самая тяжелая, такая колосальная работа проделывается, что никаких сил не остается. Когда училась в школе, это была самая долгая и нудная четверть, мы очень ждали с одноклассниками каникул, что даже отмечали на календарике сколько дней осталось) А что касается 11 класса, то он пролетел совершенно незаметно, постоянно была подготовка к экзаменам: репетиторы, подготовительные курсы… и все четверти были равны… Школьные годы вообще слишком быстро прошли, а мы так торопили время…
Третья четверть на самом деле самая продолжительная и самая сложная! После новогодних каникул все забывается, и сложно включиться в работу. Именно на третью четверть приходится максимальный объем учебного материала. Я считаю, что репетиторы должны с пониманием относиться к ученикам в данный период и не сильно их нагружать!
В России зима, к сожалению, длиться полгода.. Ох, честно, не знала, что существует «синдром третьей четверти»! Но прочитала и поняла, что да, действительно существует. С такой проблемой лично я сталкиваюсь каждый год. Вроде бы ты и рад что-то выучить, да уже в голову не лете ничего. А на носу экзамены/сессия… Эх, как справится с этим? Ведь наверняка этот «синдром» появляется у всех без исключения, а не только у школьников.
Все говорят,что третья четверть сама длинная, но мне кажется,что это не так.Она такая же как и все остальные,просто на самом деле зимой ты встаешь в темноте и домой идешь в темноте и кажется,что день тянется бесконечно.Да и после длинных зимних праздников учиться не очень то и хочется, еще и все забываешь.Репетитор должен понимать,что детям очень тяжело втянуться в работу.
Абсолютно верно. Я помню, как в прошлом году этой затянувшейся зимой было тяжело воспринимать что-либо. Очень хотелось солнышка и тепла, а тут эти морозы, темнота, метели. Очень тяжелый период. Вроде бы и уже скоро весна, каникулы, но голова еще не пришла в тот тонус, что был до новогодних праздников. В этот период репетиторам нужно быть бдительными. Так как время идет, а материала, как правило, еще много.
После зимних каникул тяжело не только школьникам, но и студентам. Но у студентов хотя бы времени еще до лета. Третья четверть кажется длинной, но на самом деле это не так, только вник в суть дела, только вошел в ритм, а тут уже весна, да еще и конец четверти. В это время, когда начинает все таять, просыпаются вирусные заболевания. Болеет очень много людей, в том числе учителя, учащиеся и их родители, от которых они могут заразиться. В такой длинной четверти ученик должен усвоить много материала, а если он ходит к репетитору, то тот должен ему помочь. Хочу пожелать всем репетиторам побольше здоровья, терпения, находчивости и заинтересованных учащихся.
Все именно так и происходит. Тяжело восстановиться после новогодних каникул, собраться с мыслями. А когда темно и холодно…Не хочется ничего делать. Поэтому и надо пользоваться советами из вашей же статьи «Как преодолеть весеннюю усталость», пусть даже за окном мороз.
Да, третья четверть! Соглашусь, что самая трудная и длинная. И мне до сих пор непонятно сколько же сил и терпения должны иметь репетиторы, быть приветливыми. По себе знаю, что не хочется даже идти учиться, не говоря уже о дополнительных занятиях.
Помню свою третью четверть. Очень сложно было настроиться на работу,подготовку к экзаменам. Хотелось уйти в спячку. На улице была кошмарная погода, а если заболеешь,то накапливается много неизученного материала. Сложно было держать себя в форме,приходилось есть много фруктов и овощей, строить режим,чтоб успевать высыпаться и плодотворно работать. Главное — взять волю в кулак.
Все верно. Приходить в школу после праздников очень тяжело. Хочется продолжения веселья, а у тебя третья четверть, самая длинная, самая тяжелая. Очень большая нагрузка. А если ты вдруг заболел и приходишь после 2-ух пропущенных недель, очень сложно влиться в новый материал, а ведь тебе его никто объяснять не будет. Даже если ты дома заглядывал в учебник и все равно ничего не понял. Хорошо, что в третьей четверти есть такие праздники, как 23 февраля и 8 марта, хоть немного отдохнуть от трудных будней.
В этой статье изложена вся правда о так утомляемой школьников 3й четверти.От репетитора требуются особая усидчивость и особый подход к своему ученику.Лично мне было очень тяжело заниматься на протяжении такого длительного времени.
Как мне все это знакомо))) Я сама ждала с нетерпение весенних каникул!Третья четверть самая длинная и тяжелая.Особенно когда утром встаешь, а на улице темно, даже еще больше хочется спать. Приезжаешь к репетитору усталый, он тебя настраивает на работу.В это время как раз репетиторам сложно.Надо ребенка настроить на работу.Репетиторам желаю успехов и терпения!!!
Полностью согласна с вашей статьей. Сама не знаю почему, но именно период, связанный с началом весны, дается особенно трудно!
Все силы на исходе, а учиться оставалось ещё полгода. Как правильно подмечено в статье, нужно относиться с пониманием к ученикам с «синдромом третьей четверти» , ведь если в это время их «нагрузить» работой, ничего хорошего из этого не получится, а только вред.
Полностью согласна с автором статьи . Учась в школе самой трудной четвертью была третья четверть . самой главной причиной наверно была та что перед этим мы отдыхали две недели , и про учебу забывали . Еще одной причиной , которая в основном появляется на психологическом уровне , это то что третья четверть самая длинная . Поэтому если в это время помимо учебы ученик занимается еще и с репетитором , то он должен помочь ребенку настроиться на учебу .
Действительно третья четверть самая тяжелая и самая длинная в учебном году. Все расслабляются после зимних каникул, большинство забывают учебный материал, часто зимой болеют, в общем, все силы на исходе, а продолжать учиться нужно. Как правильно подмечено в статье, именно в этот период времени нужно с пониманием относиться к ученикам, не нужно их сильно нагружать, так как это самый трудный период времени.
Полностью согласна со статьей! Действительно, третья четверть является самой сложной в году. На улице сначала морозы , потом лужи и слякоть. Из дома не хочется выходить, но ты каждый день просыпаешься рано, идешь в школу, потом к репетитору, когда приходишь домой сил не на что не остается, но надо ещё делать уроки. И так всю четверть. По себе знаю, что больше всего пропусков и школы, и занятий с репетитором совершаются именно тогда.
Поэтому и надо пользоваться советами из этой статьи.
Да действительно третья четверть самая трудная и ответственная.Всегда трудно после новогодних праздников настроиться на учёбу.Это я знаю по себе.Третья четверть только кажется длинной,а на самом деле это не так.Тол ты приступаешь нормально к учебе ,а она уже и заканчивается.
Уважаемая, Вера Александровна!!! Ваша статья произвела на меня огромное впечатление! Действительно,третья четверть дается ребятам очень тяжело, так как и самая длинная, и весна пришла, и погулять хочется, но и учиться надо! Поддержка репетитора играет огромную роль! Мне бы было легче справиться с нагрузками, если бы занятия проходили более облегченно, без особых усилий, но не сходя с поставленных целей! Ведь нужно набраться и знаний, и сил перед последним рывком!
Я считаю что 3 и 4 четверти самые сложные.Во-первых 3 четверть самая длинная ,трудно столько времени держать себя в тонусе.Плюс с 3 четверти начинается (в 9 и 11классах) подготовка к концу года,ученикам пытаются впихнуть в голову всю как можно больше информации.Отсюда и перегрузки,и снижение активности,и авитаминоз.На ослабленных учеников конечно быстрее и сильнее действуют вирусы и бактерии
Очень интересно! Вспоминая себя, могу сказать, что сама с нетерпением ждала окончания 3 четверти, приходилось собирать всю волю в кулак, чтобы выполнять домашнее задание, а это было так сложно сделать. Но зато когда 3 четверть заканчивалась, моему счастью не было предела, потому что оставалось потерпеть еще пару месяцев и наступало долгожданное лето.
Третья четверть самая тяжелая,самая длинная. После зимних какникул так и хочется впасть в спячку. Многое за время каникул забывается и репетитор просто необходим для повторения старого материла и изучения нового.
Ну и конечно же в таком случае и иметь терпение,чтоб привести ученика к тому,что было до каникул.
Действительно считаю что 3 четверть самая сложная,приходиться начинать учиться после праздников и длинных каникул,вставать рано приходиться,а вставать рано зимой сложнее.Я согласен что репетитору придется больше трудов приложить ,а также как подчеркнул автор,от репетитора требуются предельное терпение, доброжелательность и недюжинная изобретательность.
В статье очень точно подмечено, когда именно и почему происходит упадок сил. Могу ещё только добавить, что когда снег на улице всё же растает, распустятся цветочки, «запахнет весной», так сказать, в этот период не хочется ничего учить и вообще заниматься учёбой. Хочется гулять, гулять, гулять. Только через силу + витаминчики можно заставить себя наконец-таки заняться делом.
Действительно, после зимних каникул очень трудно восстановиться и начать учиться в полную силу, от репетитора нужно невероятных сил и терпения, чтобы включить ученика в должный «учебный ритм».
Статья получилась очень жизненной и касается не только учеников школ но и студентов, это прям всеобщая эпидемия, все с нетерпением ждут нового года а потом каникулы, весело задорно. Но в итоге придя на учебу ты понимаешь что не помнишь нечего, у кого то хватает сил все вспомнить самому, а кому то приходится обращаться к репетиторам, на наше счастье они у нас есть.)))
Соглашусь, третья четверт самая коварная и от неё многое зависит на результаты итоговой оценки. Так же, чтобы не заболеть и не простыть, в новогодние каникулы лучше запастись аскорбинками, которые будут нести витамин С и различные цитрусы, для получения заряда бодрости и витаминов, которые будут способствовать активной работе мозга, но самое главное, нужно распределять д/з или различную подготовку в каникулы, а не кидать всё на последний день ну и быть в тепле, а то что мы сможем, когда мы расклеены…
Действительно в зимний период снижается работоспособность,повышенной утомляемостью и низкой сопротивляемостью инфекционным заболеваниям. Всё это безусловно сказывается на как и на учениках, так и на репетиторах. В это время нужно как следует высыпаться,больше употреблять фруктов и овощей,чтобы не было авитаминоза, а так же гулять. Согласен с автором,что от репетитора требуются предельное терпение, доброжелательность и недюжинная изобретательность, чтобы заинтересовать ученика в столь неблагоприятное время.
Я бы не сказал, что третья четверть сильно тяжела. Честно говоря, отдыхать от школы всегда хотелось. На мой взгляд, самые тяжёлые четверти — вторая и четвёртая. Конец семестра или полугодия, всё ближе к Новому Году или летним каникулам, но нужно подтягивать «хвосты», сдавать долги, готовиться к экзаменам, чего естественно делать не хочется.
Я тоже думаю, что третья четверть не так сложна, ибо как в школе, так и в универе, всегда сложнее сдавать долги ближе к сессии, каникулам, ну, и начинать тоже тяжело.