Пусть впереди большие перемены,
я это никогда не полюблю.
Владимир Высоцкий
Для меня это так ясно,
как простая гамма.
Александр Пушкин «Моцарт и Сальери»
«Я не люблю, когда на меня кричат» – сказала мне месяц назад Даша, моя ученица, рассказывая о своей учительнице по русскому языку. Её слова были последней каплей, подвигнувшей меня написать данную статью.
Кажется, это очевидно – во всяком случае, для меня — что люди не любят, когда на них кричат.
Вы любите? Я – нет.
Почему же довольно часто в наших беседах «за жизнь» с моими учениками я слышу, что у них были репетиторы, которые кричали или ругали их?
Хорошо помню, как несколько лет назад ко мне обратилась одна мама с просьбой позаниматься математикой с её сыном. На первой встрече она практически сразу сказала: «Знаете, вы у нас пятый (!) репетитор. Они все на него кричат».
Меня тогда очень удивили её слова. Как это: репетитор — и кричит на ученика?
Однако совсем недавно ко мне пришла девочка, которая уже на первом уроке сказала: «Я в этом году ходила к репетитору, но толку что-то не было. Она всё меня ругала. То ручки у меня нет, то тетрадки».
Почему репетиторы позволяют себе кричать на учеников? Я могу только гадать.
Может быть, мы все помним, как в школе на нас (или на наших одноклассников, не суть важно) кричали учителя? Может быть, это даже был один учитель, может быть, это даже было нечасто, но произвело на нас сильное впечатление. Мы это запомнили, и в подсознании отложилось – это кричит учитель, значит, ему можно (и даже нужно!) кричать на учеников. Он имеет на это право.
Или, может быть, мы думаем, что так мы выглядим более авторитетно (начальник имеет право кричать)?
Или просто нас выводит из себя тупость, глупость, забывчивость, разгильдяйство, лень, безалаберность … (продолжите этот печальный ряд сами) наших учеников, и мы даем себе волю повозмущаться? Выпускаем, так сказать пар. И потом, «надо же что-то с этим делать!»
А может быть, и то, и другое, и третье, и что-нибудь четвёртое?
Так вот, мои дорогие друзья – начинающие репетиторы, поверьте мне, старой волчице репетиторского цеха, кричать на ученика и ругать его – недопустимо!
Да, ученики наши бывают разные: и забывают тетрадки, и могут не подготовиться к уроку, и опаздывают, и много чего другого делают из того, что нам не нравится. И голова может у нас болеть, и настроение может быть мерзопакостным. Но нельзя кричать!
Ведь мы приходим в этот мир, в том числе, и для того, чтобы сделать его лучше. Все, что мы делаем, должно прибавлять добра в этот мир.
А разве криком мы сделаем ученика лучше, разве захочется ему знать предмет, будет он с удовольствием идти к нам на занятия? Ответ один – нет, нет и еще раз нет!
Нельзя воспитать любовь к знаниям криком. Нельзя вызвать уважение к себе криком. Страх – да, может быть. Но разве это нам нужно? И если из школы, где учителя кричат на учеников, обзывают их, унижают, ребенок, как правило, уйти не может, то от репетитора, который ему не нравится — уйдет. И правильно сделает!
Напишите красивым почерком на бумаге и повесьте над своим столом такой текст: «Никогда, что бы ни случилось, не кричать, не ругать, не обзывать моих учеников. Им трудно, они на самом деле хорошие, и я им помогу».
Следование этому правилу даст вам огромное преимущество перед многими другими репетиторами. Уже за одно это ваше качество, за доброжелательное, уважительное, терпеливое отношение ученики будут вам благодарны и простят практически любые ваши ошибки.
А знаете, что еще сказала мне Даша? Вот её слова: «Я не люблю когда на меня кричат. У нас по русскому была такая учительница, которая считала нас идиотами, если мы чего-то не понимали с первого раза. А я люблю, чтобы если я не поняла, мне объяснили еще раз, и еще раз, и не злились на меня, потому что тогда я начинаю совсем ничего не соображать».
Что тут можно добавить?
Рекомендую еще прочитать:
- Как объяснять новый материал
- Главное условие успеха репетитора
- Почему мы ленимся и что с этим делать
Это точно. К счастью у меня репетиторы были терпеливыми) Очень жаль, что многие учителя позволяют себе такое поведение. Не зря же говорят, что учитель(репетитор) — не профессия, а призвание.
Очень поучительная статья! И хороший совет репетиторам: «Никогда, что бы ни случилось, не кричать, не ругать, не обзывать моих учеников. Им трудно, они на самом деле хорошие, и я им помогу».Репетиторам стоит понять,что своим криком они только пугают ученика,хотя цель стоит другая! Не напугать,а дать знания!Я сама год назад ходила к репититорам для подготовки к ЕГЭ. С подобным, слава Богу,не сталкивалась,но точно могу сказать,что если бы на меня стали кричать,я бы ушла и не вернулась. И что самое важное,рассказала бы это всем своим одноклассникам,которым тоже требуется репетитор(врят ли бы они пошли).Плохая репутация получается у этого репетитора,так что, прежде чем кричать,стоит задуматься.
Читая вашу статью, я поневоле вспоминаю школу.В мои школьные годы были учителя,которые повышали иногда голос.Может, это было связано с их привычкой говорить или личные неприятности (мало ли — день не задался да еще и нерадивый ученик у доски стоит), но результатов это повышение тона, так сказать, не приносило. Все ещё зависит от ученика. Кто-то спокойно переносит критику, кто-то впадает в ступор. Я думаю, что перед тем, как кричать на ребенка, учителю стоит подумать об одном моменте — ученик, скорее всего, расскажет всё родителям. Они придут в школу разбираться, и тут вот попробуй, учитель, объясни мотивы своего некомпетентного поведения.
Согласна с Лидией,что учителю, прежде всего,стоит подумать,прежде чем повышать голос на ученика. Когда кто-то из преподавателей кричит на своего подопечного,то он,явно,располагает отношение ребенка не в свою сторону. Именно поэтому,ученики сразу же стараются избегать контакта с этим человеком.
Почему ребёнок идёт к репетитору? Причины бывают разные: не понимает материал, хочет улучшить качество образования, боится спросить непонятный материал у учителя. Каждому ребёнку хочется, чтобы к нему был индивидуальный подход, но к сожалению в школе, когда в классе находится 25 и более человек, учитель не в состоянии пообщаться с каждым, поэтому занятия с репетитором — индивидуальные занятия. Контакт репетитора с учеником должен носить дружелюбный характер, и я думаю, что можно добиться многого без криков. Репетитор должен быть профессионалом в своей деятельности и знать возрастные особенности психологии детей.
Согласен с Вами. Но все же, иногда стоит и накричать, так как все люди разные и для некоторых, чтобы что-то начать делать, нужен стимул, порой просто накричать. Если к ребенку все время относиться хорошо, когда он, например, не приносит домашних заданий, он начинает привыкать к тому, что все сходит к рук. Даже если Вы откажетесь от него, он не пожалеет о сделанном. А вот что касается обзывательств, то тут да, никогда не стоит к этому прибегать, иначе Вас могут возненавидеть.
Если вовремя уметь останавливать себя, то можно получить известность — как строгого, но хорошего репетитора. А если ученик жаждет знаний и видит, что кричащий на него репетитор знает свое дело, то он будет терпеть и даже может полюбить, но все же, согласна, это не повод кричать.
Не представляю себе кричащего репетитора. Моя мама много лет занимается репетиторством. Не представляю себе ни одного воскресенья, чтобы у нас не было маминых учеников. Много раз мы говорили об этом, сравнивали моих репетиторов и ее работу и пришли к выводу — репетитор это своего рода психолог, особенно для подростка. Если у репетитора и ученика складываются доверительные отношения, это дважды плюс: ребенок получает знания и психологическую поддержку. Предмет начинает нравиться, ком проблем тает, появляется уверенность в своих силах в этом предмете! А кричать не надо!…
Полностью согласна с вашей мамой. В основе всей работы репетитора лежат доверительные отношения, именно на них базируется всё остальное — авторитет репетитора, мотивация ученика к занятиям, интерес к предмету, повышение самооценки учащегося, даже его работоспособность. И крик тут, раздражение, злость — никак не помощники, что бы ни происходило. Очень рада, что мои взгляды совпадают с мнением другого опытного и любящего свою работу репетитора. Я тоже часто обсуждаю со своими детьми различные ситуации, которые возникают у меня с моими учениками.
Я согласна с вашей статьей и считаю, что когда репетитор или учитель кричит на ученика, то он показывает свою невоспитанность и свое бессилие. Это значит, что он не может доходчиво объяснить ученику материал. Любое спокойное, но твердое слово может убедить намного лучше крика. Когда на ученика кричат, это вызывает у него негатив и к преподавателю, и к изучаемому предмету.
В наше время получается так, что у каждого из нас бывали репетиторы и все они очень разные(добрые,злые). Но на мой взгляд, репетитор — это тот человек, который в первую очередь должен помогать, а когда ученика ругают, он отвлекается и переживает. Поэтому, что бы ни было, не нужно кричать и ругать. Каждый может ошибаться, и не у всех все сразу получается, но это не повод для злости.
Статья очень поучительная и я полностью согласна с ней! Мне самой приходилось обратиться за помощью к репетитору, так как недостаточные знания давались в школе. Но могу сказать, что мои репетиторы в этом плане были «на высоте». Ни один из них не позволил себе этого. Верно написано в статье, что мы тоже люди, это я как ученик говорю. Что-то забываем, не успеваем, и куча других проблем также может быть. Кричать — это вообще, по моему мнению, последнее дело. Криком ничего вовсе не добьешься, разве только полное неуважение к преподавателю и изучаемому предмету. Существует нормативная лексика, а повышать тон и кричать — это ни к чему. И ни один уважающий себя ученик не должен терпеть криков со стороны репетиторов! И сам репетитор, в принципе, не должен этого допускать.
Уважаемая Вера Александровна, Вам надо ставить памятник при жизни. Конечно? кричать на учеников — это не делает чести учителю (репетитору). Но многие учителя поступают иначе. Конечно, с другой стороны их можно понять. Мы своей тупостью порой выводим из себя преподавателя, у него сдают нервы (мы все люди). Но те, кто идут преподавать, должны помнить о том, что знания у учеников все разные и нужно быть коммуникабельным и иметь подход к каждому ученику. Стараться держать нервы в кулаке. Ну, а вам, уважаемая Вера Александровна, за то, что вы на нас никогда не кричите, всегда сдержанны и уважительны, респект и уважение.
Честно говоря, мне везет с людьми, которые меня окружают, и мне никогда не попадались такие учителя, о которых написана эта статья. Все мои учителя и репетиторы всегда старались неясности объяснить на понятном мне языке, при этом проявляли невероятную, на мой взгляд, профессиональную находчивость, чтобы этот самый язык изобрести. В конце концов все люди разные, и то, что для одних является очевидным, для других просто невероятно, и это не повод кричать. Согласна, что репетитор никогда не должен кричать, а уж тем более унижать своего ученика. Ведь если преподаватель приветлив, строг, но справедлив, к нему хочется ходить, и только от таких занятий будет толк!!!
Меня очень заинтересовала эта статья, так как я сама никогда не занималась с репетиторами и подумать даже не могла, что репетитор, человек с высоко развитым интеллектом может позволить себе накричать на ребенка. Ведь для того, чтобы научить, нужно заинтересовать, а если ребенку интересно, то и работать будет с ним гораздо проще. Я думаю,что человек, работающий в этой области или только собирающийся, прочитав статью, не позволит себе повышать голос на детей, с которыми будет работать.
Я однозначно считаю, что кричать на учеников недопустимо. Репетитор тратит свои нервы, у ученика пропадает желание учиться. Думаю, выбрав профессию репетитора, человек должен ответственно подходить к этому делу. Да… может, и необходимо быть строгим, иначе ученик не будет подходить к изучению предмета со всей ответственностью, но повышать голос, я уверена,недопустимо. Репетиру платят деньги именно за то, чтобы он научил, поэтому необходимо проявить терпение.
Полностью согласна с автором. Когда я училась в школе, у нас был учитель, который постоянно повышал голос на учеников. Он считал, что таким образом зарабатывает авторитет, но на самом деле это выглядело совсем по-другому. Ученики не воспринимают такого преподавателя, так как повышение голоса влечет за собой негативные эмоции, и ничего хорошего из этого не выйдет. Так что следует быть поспокойнее или, как советуют психологи, посчитать до 10, а особенно тем, кто работает с детьми!
Ваша статья, посвященная этой проблеме, очень полезна. Ведь многие дети, которые не поняли какой-либо материал по предмету в школе, приходят к репетиторам, чтоб они все разъяснили, так как учителя часто из-за этого начинают кричать, виня в этом ребенка за его невнимательность. Но ведь есть те, кто не сразу понимают, и именно они хотят, чтоб у репетиторов к ним было другое отношение,а не такое как в школе.
Как и все люди, я не являюсь исключением, я не люблю когда на меня кричат, однако жизненный опыт показывает, что «кричащих» учителей достоточно в российских школах. Говоря конкретно о профессии репетитора, крик совсем недопустим. Поясню почему. Зачем родители нанимают для ребенка репетитора? Для того, чтобы репетитор помог справиться ему с проблемами, смог донести до него то, что не смогли преподать в школе. Это означает, что ученик приходит к репетитору уже с проблемой, а зачастую со страхом, а нередко с безразличием к данному предмету. В этой ситуации задача репетитора заключается не только в том, чтоб он смог доступно разъяснить материал воспитаннику, но и привить интерес к данной дисциплине, помочь проникнуться ей. Если ребенок и так неуверен в себе и попадает в руки неуравновешенного репетитора, положительного результата от таких занятий не будет. Репетитору не нужно так же забывать, что он получает деньги за индивидуальные занятия с ребенком, и поэтому должен достойно отработать полученное вознаграждение. Я считаю, что человек, не умеющий контролировать свои эмоции, не умеющий принимать несовершенства своих учеников, просто не имеет права работать в сфере образования!
Статья очень нужная. Многие считают, что криком можно отстоять свою точку зрения и доказать правоту, на деле ситуация обратная. Наверняка многие замечали, как «подкашивает» собеседника наша спокойная реакция на его грубость и агрессию. Своей вспыльчивостью и криками мы лишь провоцируем на обратные нашим ожиданиям действия. Сохраняйте спокойствие и будьте тактичны, лишь тогда Вас начнут СЛЫШАТЬ.
Ужасно не люблю когда на меня кричат, это вызывает у меня страх и не более того. Я принимаю все близко к сердцу и долго не могу отойти. На меня мои репетиторы никогда не кричали. Если что-то не так, плохо подготовилась, что-то забыла, наоборот старались как-то подбодрить: «Ну мол, ничего страшного, почитаешь дома ещё раз, потом повторим». По-моему мнению, лучше не кричать, а доходчиво объяснить или намекнуть, что нужно исправляться. Если никак не получается найти общий язык и донести информацию, как нужно подготавливаться к занятию. Можно позвонить родителям и объяснить всю ситуацию, думаю, они быстро найдут выход из этой ситуации.
Полностью согласна с Вашей статьей! На учеников ни в коем случае нельзя повышать голос. Даже если он не понимает, до него не доходит какой-либо материал, то нужно спокойно, более понятно разъяснить эту тему ученику. Вспоминается моя школа. Наш классный руководитель, бывало, кричал на нас, но не за то, что мы что-то не понимали, а за то, что просто натворили дел. Помню, была одна неловкая ситуация: один из учеников нашего класса, пока не было преподавателя, скушал баранку, лежавшую у него на столе. Когда в класс вошел классный руководитель, началось разбирательство. Дошло аж до завуча школы. Да, на нас тогда покричали, но за дело. Но слава Богу, в этом разобрались. И смех и грех.
Очень хорошо, что Вы поставили на обсуждение эту тему. Прежде всего, репетитор должен быть психологом, уметь понять ученика, найти к нему подход. Я думаю, что криком ничего не добьешься, ни послушания, ни уважения. Тем более криком не добьешься успехов в усвоении знаний. Ученика криком можно или запугать, или обозлить. Не надо захваливать, сюсюкать, но можно быть строгим и обязательно уважать личность ребенка. Тогда у ученика появятся и желание заниматься с этим преподавателем, и уверенность в своих силах.
В моей школе не было таких учителей, которые бы кричали на своих учеников. Конечно же, учитель и репетитор должен держать себя в рамках достойного и не давать слабину. А если некоторые ученики ведут себя плохо в школе, т.е. ничего не делают, выражаются при учителе нецензурно, на уроке «стоят на ушах». Конечно же, эти ученики всю вину валят на учителя, что он ничему не научил. Я видела такие случаи и могу сказать, что у моих учителей терпения иногда не хватало, но учитель никогда не повышал голоса, да, вразумительная беседа, конечно же, была, но чтоб кричать… Одна учительница по химии не могла успокоить детей, да и сейчас не может, а всё потому, что у неё нет авторитета. Она никогда не кричала, как бы плохо ученики себя не вели. Лишь иногда, когда она находила к ученикам подход, на уроке было тихо. Да, конечно, учителя, да и репетиторы бывают разные, у каждого из них свой подход. Поэтому каждый учитель, да и репетитор должен, прежде всего, завоевать авторитет у своих учеников, иначе всё впустую.
Замечательная статья. Хорошо было бы, если все учителя и репетиторы её прочитали и «намотали на ус», что тут написано. В 11 классе я ходила к трём репетиторам. К счастью, ни один из них не повышал на меня голос. Да,они строго ко мне относились, но это лишь помогало лучше усваивать материал. Если я что-то не понимала сразу,то они давали мне дополнительные задания, объясняли ещё раз. Но чтобы кричать?! Никогда!!! Моё мнение, что когда учитель или репетитор кричит, унижает или давит на ученика, то он вызывает отвращение не только к себе, но и к предмету который он преподаёт. Никому не нравится, когда на него кричат. Поэтому прежде чем преподаватель соберётся повысить голос на своего ученика, пусть для начала поставит себя на его место!!! Уверена, что желание кричать после этого пропадёт само собой!!!
Как я понял, все шишки сейчас упали на учителей — взрослых, образованных людей, которые явно не первый год занимаются своим делом. Так станет ли он заведомо портить свою же репутацию? Не совсем понимаю этот момент.
С другой стороны ребенок, и без пинка он не полетит. Если его не дадут родители, то кто-нибудь другой точно вправит мозги. Проблема в том, что в наше время дети очень избалованны. Вина не их, а родителей, к сожалению. Так стоит ли обвинять в своих проблемах чужих людей? Это, простите меня, глупо.
Ни один учитель, преподаватель, репетитор не должен кричать на своих учеников. Выбирая такую профессию, человек изначально должен быть подготовлен психологически и должен иметь огромное терпение не срываться на учениках. Понятное дело, что есть дети, которые сами провоцируют своим поведением конфликт. Бывает, что ученик прав, а учитель нет. Или бывает, что ученик доказывает свою точку зрения, а учитель свою. И может возникнуть спор, который, вполне возможно, даже перерастет в огромный конфликт, что недопустимо, ведь учитель должен быть научен манерам. Очень важно, чтобы между учеником и репетитором был налажен контакт, чтобы репетитор для ученика был приятным человеком, не нужно заниматься через силу с репетитором, который Вам противен, а репетитор, в свою очередь, должен быть более сдержанным и не срываться на своего ученика, каким бы он ни был. Ведь вы сами выбрали свою работу и должны ее любить. Иначе ожидание каждого предстоящего урока может приносить множество негативных эмоций как для репетитора, так и для ученика. Эта статья, на мой взгляд, очень полезна для многих людей, занимающихся преподаванием, а Вам, Вера Александровна, огромное спасибо за понимание и терпение нас и за то, что вы на нас никогда не кричите.
Учитель — наставник, а не тиран. Его святой долг — найти ключик к каждому ученику и привить любовь к обучению и приобретению новых знаний, а крики явно увенчаются неудачей.Во всяком обучении в основе должно лежать уважение к личности ученика и его индивидуальным особенностям. Тем более репетитор, которому платят деньги, ни в коем случае не должен повышать голос.
По-моему, никто не любит, чтобы на него кричали, но вот покричать самому, доказывая свою правоту, любят все. Одно дело — призвать криком к ответу разбушевавшуюся толпу учеников, совсем другое — когда ты занимаешься с учеником с глазу на глаз, здесь надо очень ответственно подходить к этому, лучше найти более спокойный подход, может, даже стоит просто помолчать и посмотреть ему в глаза, это приносит наибольший результат, нежели пустой крик.
Замечательная и нужная статья!!! Отличный материал! Кричать на учеником недопустимо! Нельзя, да просто не возможно,повышая голос, показывая не довольство добиться понимания материала со стороны ученика. Крик вызывает негатив ученика и к репетитору, и к изучению самого предмета. Конечно, разные люди по разному воспринимают повышение голоса, но многие просто входят в ступор, их мысли «теряются» и они перестают вообще что либо соображать. Крик и выплеск негатива показывает худшую сторону , как репетитора, так и учителя в школе. Показывает его бессилии, невоспитанность и несдержанность.
Опытный репетитор(преподаватель, учитель) никогда не повысит голос! Это важный пункт в его работе!
Да, я, как и все тоже, пожалуй, соглашусь, что кричать на своих учеников недопустимо. В школе и у меня были учителя, которые любили покричать и по делу и нет. Не скажу, что у меня нет к ним уважения, но с теплотой я вспоминаю более спокойных и терпеливых преподавателей. Честно говоря, не было желания посещать занятия у крикливых учителей, отсюда и нежелание учить предмет. «Нужно говорить тихо, чтобы тебя послушали» — Поль Клодель.
А ведь вопрос непростой — почему учителя кричат на детей? Это ведь достаточно распространено. Ни один учитель и репетитор не должен повышать голос. Даже если ученик что то не понимает, до него не доходит какой-либо материал, то нужно спокойно, более понятно разъяснить это. Когда я вспоминаю свою школу,то сразу же я и вспоминаю нашу учительницу, которая постоянно кричала на наш класс. Когда она кричала, даже директор боялся ходить мимо её кабинета. Мы все были овощами, помойными чайками, крысами, уродами, нас постоянно грозились убить , а если, не дай бог, кого-то угораздит опоздать на урок хоть на секундочку, то он мог себе смело заказывать место на кладбище.И в итоге это у нас вызвало негатив и к преподавателю, и к изучаемому предмету. Пару раз доводила этим до слёз…Я считаю что учитель, репетитор,преподаватель ни когда не должен кричать на своих учеников,если они хотят слышать о себе только положительные отзывы.
Я согласен, что на студентов, в частности, на учеников повышать голос не стоит, так как это влияет на усваивание информации на уроках. Так же, на мой взгляд, это может вызвать у некоторых учеников и у студентов агрессию к преподавателю. Но, если подумать, то повышение голоса на учащихся в основном происходит по их вине. Они вынуждают это делать своим поведением. Так же я советую всем преподавателям реже повышать голос на учащихся у них студентов или учеников.
Я не люблю, когда на меня кричат. Когда я занималась с репетиторами, мне повезло с ними. Когда репетиторы кричат на учеников, то они не могут найти нужный метод или подход в данной ситуации, и их крик говорит о их бессилии и о том, что они не могут найти нужное решение.
Репетитор, он на то и репетитор, чтобы помочь, объяснить, в конце-концов, вдолбить любыми способами, только не криком. Если на вас кричат — бегите, это не репетитор, а злой, непонимающий ученика человек. К тому же, к таким «репетиторам» будешь ходить с нежеланием и отвращением. Я бы себе не позволил, чтобы за мои деньги и деньги моих родителей на меня ругались.
Кричать на ученика и ругать его — недопустимо. Нельзя воспитывать любовь к знаниям и вызывать уважение к себе криком. Репетитор должен быть профессионалом в своей деятельности. Отношения репетитора с учеником должны носить дружеский характер.
Соглашусь с вами полностью. Ни в коем случае нельзя кричать — это уже вызывает страх и ненависть, а как можно чему-то научить человека, который тебя боится? У него сразу же отпадет желание не то что учиться, но и даже просто общаться.
Честно сказать, никогда не сталкивалась с тем, чтобы репетитор на меня повышал голос. Было их немало и отношения у нас были доверительные. Как вы выразились, «вели беседы «за жизнь»». Но вот в школе дело обстояло совсем по-другому. Наш учитель по математике (замечательный человек, но только наедине) никак не могла понять: чем больше она кричит, тем меньше мы понимаем. И повышать тон на ученика просто недопустимо.
Данную статья я с удовольствием прочитала, т.к. сама перед экзаменами ходила к репетиторам. К счастью, мне повезло, все мои репетиторы были дружелюбны и терпеливы (и за это им отдельное спасибо). Но есть и печальный пример. Когда я училась в школе, у меня тоже была учительница (как и у девочки Даши из статьи), которая считала, что своим голосом она может как-то повлиять на класс, но на самом=то деле все было наоборот: всему классу стал просто неинтересен ее предмет. Я считаю, что кричать на ребенка (тем более, на ученика) просто недопустимо!
Как быстро летит время… Почти год позади. А, кажется, совсем недавно мы готовились к экзаменам, переживали… К большому сожаленью, знаний, полученных в школе, оказалось недостаточно, и многие из нас были вынуждены обратиться к репетиторам. Именно на них мы возлагали большие надежды. Все занятия с репетитором были похожи на увлекательное путешествие в страну недополученных знаний. И я никак не могу поставить в один ряд эти два слова «репетитор» и «крик». Они просто несовместимы. Ведь ученик приходит к репетитору чаще всего осознанно, поставив перед собой определённую цель – получить необходимую сумму знаний, хорошо сдать выпускные экзамены. Поэтому он готов к получению тех знаний, которые ему готов дать репетитор. Репетитор же, в свою очередь, может только в доброжелательной и спокойной обстановке, в отличном настроении, забыв все свои проблемы, несмотря на некоторые неудачи в обучении, помочь ученику хорошо воспринимать материал, который ему так необходим.
Кричать на ученика категорически нельзя. Во-первых, это не педагогично, во-вторых, от этого ученик больше не поймет. Лучше постараться заглянуть в глубину этой проблемы и начать постепенное изучение этого предмета с того момента, на котором прекратилось понимание.
Полностью с Вами согласна! Я думаю, что кричать на учеников учителям, а уж тем более репетиторам, непозволительно! К каждому ученику нужен индивидуальный подход, ведь мы все, люди разные. Каждый человек (а тем более ребёнок) по-разному реагирует на крик в свой адрес. Ученики, конечно, бывают разные, репетиторы иногда не в настроении, но это не повод на них срываться.
Когда я училась в школе, у нас были учителя, которые постоянно повышали на нас голос. Они считали, что таким образом они заставят нас учиться и не отвлекаться. Некотрые ученики не воспринимали такого преподавателя, и наоборот больше издевались и отвлекались, так как повышение голоса влечет за собой негативные эмоции, и ничего хорошего из этого не выйдет.
Но я, например, считаю, что репетиторство и преподавание в школе — это вещи разные. Хотя и в том, и в другом случае повышать голос на ученика недопустимо. Я, например, когда на меня кричат, начинаю наплевательски относиться и к предмету, и к преподавателю. Ведь намного приятней обеим сторонам, если занятие проходит, так сказать, на дружеской волне.
Согласна,что преподавание в школе и репетиторство — разные вещи. Хотя многим кажется, что это почти одно и то же.
Я думаю, репетитору стоит сдерживать свои эмоции. А если ученик упорно не хочет заниматься, то с ним стоит лучше поговорить. Ведь если он забросит учебу, то к хорошим последствиям это не приведет.
Полностью согласен. Потому что не каждый любит, когда на него кричат. Накричат один, два, три раза, а ведь ребенок может сделать неправильные выводы о данном репетиторе. Вспомним школу — мы ведь полюбили спокойных учителей, с которыми «сошлись характерами», с которыми нашли общий язык, но нам пришлось учиться и у тех учителей, которые на нас кричали, и у нас сразу появлялось «отвращение» к этому учителю, к учителю, с которым у нас не было общего языка, а почему? Да потому, что у нас не было выбора, нам приходилось учиться у одного учителя, а с репетитором все иначе, нам никто не запретит поменять репетитора, с которым мы найдем общий язык и подход друг к другу. Поэтому, «чтобы не меняли репетиторов как перчатки», нужно оставлять о себе хорошее мнение, объяснять не повышая голоса, за забытые тетрадки, ручки и домашнее задание не стоит ругать, ведь мы все не идеальны, и каждый может что то забыть что-то не сделать, всякое в жизни случается.
Прочитав данную статью и выше написанные комментарии, хочу попробовать выразить свое несогласие. Я считаю, что сейчас очень сложно найти личный подход к ученику. Недавно, я посетила родные стены своей школы. Посидев, на уроках я заметила одну вещь — дети перестали совершенно учиться! Проблема в том, что они не хотят ничего делать, выполнять, а требовать от учителя хорошего отношения к себе — так в первых рядах за этим. И когда стараешься что-то сделать для них, как-то пойти навстречу… так ученики больше «забивают» на учебу, видя при этом слабинку в учении. И как тут не поругать, не покричать на ученика? А как показывает практика — мы начинаем задумываться больше, когда на нас прикрикнут, отругают. Иногда, когда говорят нам спокойно — мы не понимаем и думаем, что со временем забудется и сойдет с рук какое-то задание. Или ученики уже до того стали «самостоятельными» и уверенные в себе, что все, что они ни сделают, по их думе — они правы. А если это не так? Ну вот откуда ты знаешь, что ты поступил правильно? И порой, не прикрикнув на ребенка, вы не увидите результата и какого-то продвижения. Свою мысль хочу закончить известным выражением: «Ругают тех,кого любят(с.)!»
Это неприятно, когда на тебя кричат. Это очень плохо может влиять на психику человека, особенно если кричит учитель. Начинается стресс, из-за этого ученик не сможет хорошо освоить тему. Потому что ученик начинает думать о том, как сделать так, чтобы учитель не накричал. И не зацикливается на учебе.
Я тоже не люблю, когда на меня кричат! Репетитор или преподаватель, который позволяет себе кричать, оскорблять, унижать своих учеников, не компетентен, низкоквалифицирован и вообще не уверен в себе, в своих силах и возможностях! Своим криком он только отталкивает от себя, вызывает к себе неприязнь. От такого репетитора ученики будут уходить, да ещё другим рассказывать про форму обучения у этого репетитора. В итоге карьера такого репетитора закончится крахом!
Я не буду изобретать велосипед, говоря, что статья несомненно полезна, важна и так далее. Спрошу только, каково будет ученику, если на него накричит репетитор? Ребенок может быть очень впечатлительным. Его можно не только обидеть, но и понизить самооценку, воспитать ненависть к предмету, который он мог полюбить. Лично мне очень нравилось находиться в дружеских отношениях со своими репетиторами, холодная атмосфера, наоборот, очень напрягала. Я легче воспринимала материал, когда осознавала, что за мои ошибки, вопросы (иногда глупые) никто кричать на меня не собирается. В такой легкой и теплой атмосфере хотелось только знать больше.
Очень наболевшая тема. У меня на крик такая реакция: мысли замирают, их просто нет, так же как и словарного запаса. Нужно время прийти в себя. А у ребенка еще и страх, и комплекс развивается. А какая у него вина? Ее просто нет. Он как на исповеди признался, что не понял. Благодарна автору статьи, что еще раз поднята тема с призывом к терпению, мудрости и уважению.
Ситуации бывают разные. Одно, когда ученик или группы учеников на занятии «доводят» преподавателя и тот срывается. Совсем другое, когда преподаватель на занятии начинает кричать из-за того, что ученики не усваивают материал с первого раза и т.д. Если преподаватель кричит беспричинно, то это, на мой взгляд, признак непрофессионализма. А представить кричащего репетитора совсем затрудняюсь.
Очень знакомая ситуация.В моей жизни как ни странно тоже была учительница по русскому языку,и так же держала весь класс за дураков,всячески унижала,а нам оставалась только терпеть это.Так вот я считаю,что ни в коем случае нельзя повышать голос на ученика,этим ничего не добьёшься,а сделаешь только хуже.Если преподаватель кричит на ученика,значит ему что-то не нравится,но он должен решить эту проблему спокойно,с толком, с расстановкой,это его обязанность.И ни в коем случае не кричать на ученика,за то что тот,не понял материал!!!Нужно заново объяснить ученику,это его работа,на то он и преподаватель(репетитор).
Полностью с Вами согласна! Никому и не понравится ходить к репетитору, который кричит, обзывается, всячески унижает и оскорбляет своих учеников. Криком тут ничего не добьешься, да и уважения от этого вряд ли прибавится. К счастью, я ходила к репетиторам, которые не позволяли себе ничего подобного. Они терпеливо объясняли нужный мне материал, без криков и оскорблений, даже если я чего-то не понимала.
Репетитор не только источник знаний и советов,но и верный друг и товарищ.Для репетитора очень важно обладать не только багажом знаний по своему предмету,но и иметь педагогическую подготовку,и,безусловно,просто быть хорошим ,а самое главное,мудрым человеком.Для меня настоящий репетитор должен быть похож на маму,который сможет в любой момент поддержать и найти из любых сложных ситуаций верное решение и ни в коем случае не кричать.Я считаю,что крик-один из самых последних действий в любой дискуссии,в любом споре.
если ребенок не хочет заниматься,то не нужно тратить на него свои нервы и время
«Я не люблю, когда на меня кричат»- я думаю, так считает каждый человек. Не встречала еще человека, чтоб ему нравилось, когда на него кричат. Вот когда кричат на меня, я готова провалиться сквозь землю только бы этого не слушать. Да, мы все не идеальны, все мы делаем ошибки, но это не повод кричать на человека. Когда кричат на ребенка в детстве, все это у него откладывается и он таит обиду. Сейчас я пишу эту статью, а за стеной в соседней комнате мама кричит на брата. Я не люблю, когда она это делает и всегда влезаю, не смотря ни на что. Зачем кричать, разве нельзя решить все спокойно, объяснить, что так нельзя делать. Сейчас он маленький и уже говорит такие вещи: «Я не люблю маму, я люблю няню (так он меня называет). Я буду няню называть мамой». Ему всего 4 года, а он говорит уже такие вещи. Дети очень восприимчивы на крики. Да и взрослые тоже. Нам никто не дает права кричать, поэтому не стоит это делать. Ни к чему хорошему это не приведет.
Если честно, первый раз слышу что бы репетитор кричал, ругал, повышал голос на ученика. Учитель в школе, где перед ним сидят 20, а то и 30 человек — да, он может кричать, ругать, повышать голос. А репетитор? нет! Ребенок обращается к Вам, потому что ему нужна Ваша помощь, а что получается? В школе он не понимает, на него там кричат, приходит к репетитору, на него и там кричат? Так не пойдет. Дети разные, но Вы сами выбрали для себя — репетиторство, значит должны иметь железные нервы, и ни в коем случае не срываться на ребенке.
Все люди разные, кто-то кричит на учеников, считая что таким образом он внушит ему знания, а кто-то объясняет спокойно. Я считаю, что криком любой учитель или репетитор ничего не добьется. Если уж у тебя нет настроения, то и не стоит портить его окружающим, тем более своим ученикам. Репетитор должен объяснять ученикам спокойно, тогда ученики полюбят этот предмет.
В школе, я думаю это ко всем относится, на меня часто кричали. Но я не воспринимал это всерьез, так как это была школа. И учитель не камень, его можно понять. Постоянный стресс, безнравственные дети и т.д. Но репетитор это другое. Здесь нет какого-то сильного напряжения. Здесь происходит общение с глазу на глаз, если что-то не нравится обеим сторонам процесса, то это можно спокойно без лишних слёз высказать.
Совершенно согласна с вами. Ни в коем случае нельзя кричать на ребенка. Ведь у репетитора с учеником должны быть хорошие отношения. А если, преподаватель будет кричать, то ученик не будет ему доверять. Нужно уметь объяснять материал спокойно.
Учителя(репетиторы) бывают разными: есть, как говорится, учителя «от бога» — человек, посвятивший свою жизнь обучению и воспитанию( если можно так сказать) детей. Такие люди не только научат,но и найдут контакт со своим учеником. И никогда не позволит себе крика! Если ты не можешь толком объяснить материал, или ученик понимает не первого раза, это не повод кричать. Хороший репетитор( да и любой разумный человек) никогда не станет кричать!
Сама я ненавижу, когда на меня кричат! В школе были учителя, которые постоянно кричали. Меня это очень раздражало, но из-за своей стеснительности,да и из-за того что все таки учителя, ответить не могла. Преподаватели в университете,в основном(но не все) спокойно, без криков объясняют нам материал.
Интересная статья. Согласна, что криками ничего не добьешься, знаю по собственному опыту. Если репетитор может все хорошо объяснить спокойным тоном, без повышения голоса, то он действительно хороший профессионал в своем деле. Многие мои друзья рассказывали мне, что когда на них повышают голос, он и не могут усвоить материал, потому что создается напряженная атмосфера и ученик сидит «как на иголках». Оптимальным решением проблемы с кричащим репетитором будет смена этого самого репетитора.
Безусловно, я полностью согласна, что кричать на ученика непозволительно! Конечно же, человек, которому требуется помощь в какой-то области, например, в математике, ту самую математику как раз и не понимает. Но ведь для этого он и пришёл. Чтобы ему объяснили всё раз по десять, чтобы в каком-то плане поддержали, даже пожалели. Опираясь на свой жизненный опыт могу с уверенностью сказать — когда на меня кричат и что-то от меня немедленно требуют вспомнить у меня сразу отключается мозг. Да и вообще, остаётся какой-то осадок что ли и весь день как-то не весело. (вот такой я впечатлительный человек). Вы никогда не замечали, что в домашней обстановке лучше думается и соображается? А всё почему? Да потому что сидишь себе спокойно решаешь в тишине. Так вот. Я это к тому, что нужно создавать для ученика такие условия, чтобы он чувствовал себя как дома, а не сидел как на иголках, зная, что в любой момент на него могут повысить голос.
Так же хотелось бы добавить то, что многие ребята ходят к репетитору потому, что им нужно ещё раз объяснить тему, которую они проходили в классе. И много таких детей, которые просто боятся спросить у учителя: «почему тут так, а тут вот так?». Так как же поведут себя вот такие стеснительные дети (а такие точно есть), которые не могут побороть страх и спросить в школе у учителя то, что они не поняли, если на них будут ещё и кричать репетиторы. Да ничего они не спросят, будут просто сидеть, кивать головой, делать вид, что всё поняли. Какой тогда смысл в том, что они посещают репетитора?
Ну, и в конце. Всё таки родители ребят платят за занятие. Думаю, об этом тоже нужно помнить, так как платят не за то, чтобы репетиторы детей воспитывали ( учили пунктуальности, ругали за забытую ручку, или за невыполненное домашнее задание), а за то, чтобы детям помогали усваивать сложный для них материал.
Репетитор, кричит на ребенка? это одна из ошибок современного педагога. Чтоб добиться успеха на таком нелегком поприще, как репетиторство, и что еще более важно, добиться расположения ребенка-ни в коем случае нельзя повышать на него голос.Чего вы хотите добиться? уважения подростка?.А что вызывает крик в чувствах человека, на которого кричат? ярость, озлобленность, раздражение, недружелюбие.Можно много еще перечислять.Но отчего репетитор начинает кричать на ребенка? ответ:все так же просто не хватает терпения.Так прежде чем браться за такое сложное дело, подумайте, а хватит ли вам сил сдерживать свои эмоции? если нет,то займитесь чем нибудь другим и не портите детскую психику своими криками.Никаких повышений голоса, только разве что изменение интонации-вот верный залог успеха в работе с детьми.Будьте терпимее, проще,если ребенок не понимает ваших объяснений, попробуйте начать сначала-ведь может все дело не в нем, а в вас самих…
я полностью согласна! кричать на своего ученика ужасно и недопустимо! криком никогда ничего не добьешься. плюс, если ты репетитор, ты берешь деньги, а значит должен объяснять одно и то же столько, сколько потребуется. так же по необходимости предоставлять тетрадки, ручки и все остальное. плюс, когда начинаешь кричать на ученика, показываешь свою слабость тем самым.
Полностью с вами согласна. Крик в работе репетитора недопустим!У моей сестры была в школе учительница — которая, только кричала на учеников — в итоге она совершенно не знала математику. Она никогда не объясняла — она просто бубнила программу, и если кто-то задавал вопросы кричала и срывалась. Если бы не репетитор по математике, которому пришлось разжевывать информацию, то она просто не сдала бы ЕГЭ.
Да, никогда не стоит кричать на своих учеников. Ведь профессию репетитор можно сравнить с работой врача: им трудно стать, им нужно родиться! К счастью, у меня был единственный репетитор, но он был очень уравновешенный, и не давал волю своим эмоциям тогда, когда я что-то не понимала, а такое довольно часто было! Не все науки даются с легкостью ученикам, и нужно имень огромное терпение чтобы достичь желаемого результата, а именно от ученика. Например, на меня когда кричат, я могу вообще начать только слушать материал, но не вникать в его смысл, и какой смысл тогда от дальнейшего продолжения занятия…Хороший репетитор всегда спокоен, терпелив, усидчив, внимателен и т.д., а главное любит свою работу!
Я думаю,каждый из нас скажет: «Я не люблю,когда на меня кричат!» И это естественно! Никто не выдержит к себе такого отношения. Ваша статья будет очень полезна не только начинающим репетиторам, но и всем людям,профессии которых связанны с преподавательской деятельностью.Как было сказано ранее, репетитор( лучше сказать даже преподаватель) — это прежде всего психолог, и пока он не научиться правильно разговаривать с учеником, никакого толку от этого не будет. И никакие крики здесь не помогут)
Кричать- не педагогично и не тактично с психологической точки зрения. У подростков психика находится на стадии формирования, поэтому критиковать их нужно умеючи, чтобы не навредить в дальнейшем. Если ребенок занимается добровольно, то с ним вполне возможно решить какие-либо проблемы обычным разговором на спокойных тонах,а если ученик приходит к вам по принуждению родителей, то криком вы тем более не добьетесь желаемого результата.
Кричать ни в коем случае нельзя!
Пример из университетской жизни: в каждом потоке есть нарушители дисциплины,наш не исключение. Есть такие педагоги которые криком пытаются наладить тишину на лекциях, но у них это не получается. А есть такие педагоги, которые совершенно поступают на оборот, и именно на их лекциях у нас царит тишина!
Это точно. К счастью у меня репетиторы были понимающими, терпеливыми. Очень жаль, что многие учителя позволяют себе такое поведение. Я считаю, что крик ни к чему хорошему не приведет и в нем нет никакого толку.Крик для репетитора это недопустимая вещь!
У меня у самого была такая история, когда репетитор начинал на меня кричать! Если честно после таких занятий просто хотелость поскорее уйти домой и насладиться тишиной, а главное это чувство .что как нож по сердцу, когда снова нужн обыло отправляться на занятие. Не было никакого желания, сидел скрипя зубами. Очень неприятное чувство. В заключении хочу добавить, что репетитору ни в коем случае нельзя переставать контролировать процесс обучения и выходитьза рамки прличия — КРИЧАТЬ!
Да я думаю, что любой человек не любит, когда на него повышают голос. Учитель не имеет право повышать голос на ученика!!! Выбирая такую профессию,человек изначально должен быть подготовлен психологически, и должен иметь огромное терпение не срываться на учениках. Понятное дело, что есть дети,которые сами провоцируют своим поведением конфликт. В таком случае — в тихий уголок на пару минут, головой об стену пары выпустить, ну и можно опять в класс как ни в чем не бывало. А после уроков обязательно к школьному психологу( благо они сейчас в каждой школе работают).
Да я думаю, что любой человек не любит, когда на него повышают голос. Учитель не имеет право повышать голос на ученика!!! Выбирая такую профессию, человек изначально должен быть подготовлен психологически, и должен иметь огромное терпение не срываться на учениках. Понятное дело, что есть дети, которые сами провоцируют своим поведение на конфликт. В таком случае — в тихий уголок на пару минут, головой об стену пары выпустить, ну и можно опять в класс как ни в чем не бывало. А после уроков обязательно к школьному психологу.
Моя учительница по математике всегда кричала и оскорбляла нас. Она, как мне кажется, считала , что данным образом в нас можно пробудить нравственность и мораль. На некоторых этот приём сработал, в частности на мне. Я всегда буду ей благодарна за полную отдачу в учебном процессе, но что считается репетиторства, то тут ситуация другая. Я плачу деньги – я главный. Я покупаю услуги, а репетитор – организует для меня необходимое. Расстояние вытянутой руки должно присутствовать в общении. Кричать – это ошибка. Я считаю, что Автор статьи безусловно прав.
Не могу согласиться с вами, Анастасия, что в ситуации репетиторства ученик — главный. На мой взгляд, главным здесь является репетитор. Да, он оказывает услугу, но эта услуга кому нужна? Вам. Я бы даже сказала, что репетитор вам оказывает помощь, в которой вы остро нуждаетесь. Кстати, деньги платят родители, а не ученик. Ученик их просто передаёт. Мои ученики обычно, отдавая мне деньги, говорят при этом: «Спасибо». Да и родители часто уже после того, как дети сдали экзамены, звонят и благодарят, потом рекомендуют меня своим знакомым, просят за них, чтобы я не отказала.
Вновь соглашусь с выводами автора: «повышать голос на учеников категорически нельзя». Преподнесение информации на повышенных тонах может иметь последствия в виде негативной реакции ученика. А в некоторых случаях, выбить из рабочей «колеи» и отказ получать знания именно у этого педагога. Считаю, что все мы разные. Далеко с неодинаковым набором физиологических (умственных) качеств, и к каждому, соответственно, должен применяться индивидуальный подход. Любой человек достоин уважительного отношения к себе.
Тут даже и добавлять нечего. Вообще странно что об этом говорится на столь «высоком» уровне. Так как это должно быть еще усвоено в педагогическом институте. Кстати, без пед образования я бы не допускала людей к репетиторству.
Кричать на ученика ни в коем случае нельзя! Любое моральное давление принесет только вред. Да и точно известно слова, сказанные обычным тоном, лучше воспринимаются, чем крик. Как и преподаватель, ученик, как любой человек, хочет, чтобы к нему относились с уважением. Ни в коем случае нельзя применять никаких оскорблений, касающихся способностей или знаний ученика. Кому приятно если человек, к которому вы пришли за помощью, вместо нее будет только кричать и оскорблять вас. Вряд вам захочется продолжить занятия с таким преподавателем.
Зачем в принципе кичать на своего подопечного!Ведь криком вы ничего не решите,а можете и усугубить проблему!Нужно спокойно и внятно обьяснить в чем ученик не прав и что же нужно сделать,чтобы старые ошибки не совершать.А криком, можно только отвернуть от себя ребенка и он может даже затаить обиду, и следующие занятия не прийти,ему будет просто страшно,вдруг он опять ошибёться и на него снова на кричат!
Уровень профессионализма репетитора будет выше, если он добивается усвоения материала и расположения к себе ученика в целом не руганью, а спокойно и внятно уясняет, что ученик сделал не так и в чем его ошибка. Крики и ругань, я считаю, могут действовать только негативно, и будут препятствовать пониманию предмета. Спокойная, адекватная обстановка поможет ученику полностью сконцентрироваться на понимании материала, и полному доверию репетитору. Он не будет бояться спросить чего-то, потому что знает, что вы не будете кричать на него, что спокойно объясните еще раз то, что он не понимает , что способствует наиболее эффективному восприятию учебного материала.
Полностью разделяю мнение автора о том, что кричать на ребенка недопустимо. Да, криком от ребенка не добьешься: ни любви к предмету, ни к знаниям, ни к самому педагогу, репетитору. Крик снижает самооценку ребенка: он теряет веру в собственные силы, начинает считать себя неспособным. Поэтому в работе репетитора важно стараться избегать такого общения с детьми и вместо крика использовать уважение, доброжелательность и терпение к своим ученикам. И это, несомненно, принесет положительную ответную реакцию со стороны ребенка по отношению к репетитору, сделает возможным достижение больших результатов. Таково мое мнение по этому вопросу.
Очень поучительная статья! Некоторые люди считают, что могут донести до человека мысль только тогда, когда повысят голос. Это не так, есть много других способов донести материал и зачастую они более эффективны.
Проблема поднятая в статье, действительно является очень острой, потому что в школе присутствуют такие момент, когда преподаватель позволяет себе повысить голос. Я думаю, что практически каждый человек, когда на него кричат, он теряется и чувствует себя не уютно. Такая ситуация случилась с моей одноклассницей, ей пришлось нанять репетитора по русскому языку, потому что в школе она не могла найти общий язык с преподавателем. Она не редко повышала на мою одноклассницу голос. Из этого всего следует вывод, что криком ничего хорошего не добьешься!
Я считаю, что криком ничего не добьешь, а лишь вызовешь негатив в свою сторону. Если ученик что-то не понимает, то нужно набраться терепения и попытаться еще раз ему все объяснить, но не в коем случае на него не кричать, не ругать его. Успех многих репетиторов заключается в том, что к своим ученикам они относятся с терпением, добротой и пониманием. И, именно, к таким репетиторам будут обращаться за помощью ученики, а не к тем, которые на них кричат.
Я полностью согласна с Вами. Я считаю, что отношения репетитора с учеником должны носить дружеский характер. Кричать на ученика ни в коем случае нельзя. Криком любой учитель или репетитор ничего не добьется!
Да, да я полностью согласен. Если постоянно кричать на ребенка и периодически, он может закрыться от вас, потерять уважение, а может и что-то по хуже. Когда вежливо общаешься с человеком, то он сам к тебе будет тянутся.
Я полностью согласна с тем что изложено в статье. Репетитор или учитель не должен кричать на учеников, если они что то не поняли надо просто еще раз объяснить, спокойно. Раньше у меня тоже были репетиторы и ни один из них никогда не кричал и был уравновешен, дружелюбен и приветлив. Такие репетиторы и должны быть, и усваивание материала пойдет лучше, нежели с криками на ученика.
Вы правы! Никогда и ни при каких условиях, нельзя кричать, ругать и, тем более, обзывать учеников. Ученик от того, что репетитор на него будет кричать, понимать материал лучше не будет. А кричать за то, что он забыл какую-либо принадлежность, категорически запрещено! Но я хочу сказать, что могут быть и исключения. Есть такие ребята, до которых ничего «не доходит», пока не накричишь. И в этой ситуации нужно обладать невероятным терпением.
Кричать, конечно, не выход из ситуации. Этим ничего не добьешься. Знаю одного преподавателя, у которого всегда на занятии дисциплина, но с учениками он разговаривает совершенно в спокойном тоне. Он объясняет ученику так, чтобы тот понял, что ведет себя неправильно. Я считаю, что репетитору проще. Здесь работаешь не с целой аудиторией, а с одним учеником. Лучше просто спокойно сказать — что Вам не нравится в его поведении. Тогда и ребенок не будет жаловаться родителям, и Вас будут рекомендовать как хорошего репетитора.
Да.Учителя, которые часто являются и репетиторами не успевают объяснять всего материала детям на уроке, да и работа вообще нервная, да и стаж такой огромный ,что на пенсию пора. А как снять стрессы? Конечно же гаркнуть на ребенка, которые не понял материал. Вдруг со страху и поймет. Это просто факт из учительской жизни. Но репетитор это другое. Тут человек должен донести, да так, чтобы на всю жизнь запомнилось. Хорошая статья. Донесла всю суть,а возможно,кого-то и приструнила.
Действительно, у нас в школе даже скандал был на этой почве. Учительница по обществознанию ПРОСТО ОРАЛА ПОЧТИ ВСЕГДА И ПО ЛЮБОМУ ПОВОДУ… Для меня это жуткий стресс, даже если кричат не на меня. Понятное дело, что мозг отключается, и ничего не соображаешь. А когда репетиторы кричат… Я думаю, что это вообще недопустимо. Всё-таки они оказывают платные услуги и должны качественно выполнять свою работу, в их обязанность входит быть доброжелательными и приветливыми.
Хочу немного поспорить с автором статьи. Безусловно «не кричащие» репетиторы более востребованы, но всегда ли это помогает учёбе? Конечно, большинство учеников идут к репетиторам потому что надо и, понимая какие тратят деньги родители, добросовестно выполняют требования репетитора. Но есть такие, которых просто заставили обратиться к репетитору, и они совсем не хотят учиться, «забивают» на домашние задания и вообще неуважительно относятся к преподавателю. Мне кажется в таких ситуациях можно повысить голос, или обратиться к его родителям. Приведу ещё один пример типа учеников: я их называю «глухие». Если объяснять тихим, спокойным, размеренным голосом, то они пропускают всё мимо ушей, пока не накричишь! Только после этого появляется толк. Таких людей не много, но лично я сталкивалась с такими( яркий пример — моя сестра). Что касается меня, я не могу воспринимать ор. Вспоминаю рассказы моей мамы: в детском саду, когда на кого-то рядом кричали, ругались, то у меня сразу были «глаза на мокром месте». По жизни я стараюсь избегать злых, вспыльчивых людей, для меня они как энергетические вампиры. А репетиторам я советую поступать по ситуации, и в зависимости от темперамента ребёнка, выбирать методику: кнутом или пряником.
Точно подмечено:»..поступать по ситуации, и в зависимости от темперамента ребёнка, выбирать методику: кнутом или пряником».Мой кнут к нерадивым ученикам( я заранее оговариваю с родителями,чтоб подтвердили,если ребенок будет возражать) это ежедневные занятия на каникулах,причем оплата дополнительных расходов из их карманных денег.Главное выполнить обещание 1 раз,больше не понадобиться.
Безусловно, иногда репетитору приходится предпринимать некоторые действия, которые можно назвать «кнутом». Например, методика Светланы — очень интересная. И, по-видимому, эффективная))
В то же время едва ли крик, проявление раздражения, награждение ученика какими-то прозвищами являются достойными способами подвигнуть ребёнка к хорошей учебе.
Вот за что люблю этот сайт, дак за то, что он помогает многим разобраться в себе, научить как вести себя той или иной жизненной ситуации. В этой статье все четко, ясно, понятно, всё, так сказать, разжеванно и положено нам в голову. Тема статьи одна из самых актуальных — нужно ли повышать голос на ребенка. И с Автором полностью согласен, что ни в коем разе нельзя кричать на детишек, ибо они не возлюбят вас.
Надеюсь, ни Вы, ни на Вас кричать не будут. Удачи!;)
Статья очень интересная, я думаю, маловероятно, что существуют студенты, которые любят, когда на них кричат.
Я не претендую на оригинальность, я не люблю когда на меня кричат, причем независимо от места пребывания. Ни в университете, ни дома ни на улице или в общественном месте. В университете на меня никто не кричит, все воспитанные преподаватель. Но моя подруга — часто это себе позволяет и я не остаюсь в долгу. Просто это у нас такой стиль общения. Иногда это стимулирует, иногда раздражает. Но мы друг друга знаем уже достаточно давно, что на наших отношениях это не отражается, тем более, что обе очень отходчивые.
Всё зависит от человека, опытный репетитор никогда не позволит себе кричать на своего ученика, ведь он сможет объяснить непонятный ему материал в более мягкой форме…мне, например, сотню раз объясняли (не один человек), что такое окислитель и восстановитель, и кто отдаёт электроны, а кто принимает, и не помню такого, что за се эти случаи на меня повышали голос, всё мирно, спокойно…А насчёт того, что учителя могут повысить голос, полностью согласен, это уже сложившийся стереотип, тут придраться особо не к чему.
Я полностью согласна с Вашей статьей. Действительно неприемлемо, когда репетитор или учитель кричит на ученика. Если у человека какие-то проблемы, то он не должен выплескивать их на окружающих. А если дело в ученике, то нужно отнестись к этому как-то терпимее, ведь как известно нервные клетки не восстанавливаются)
Сама лично я не сталкивалась с подобной проблемой, но считаю, что не стоит повышать голос на ученика как и учителю, так и репетитору, зачастую это приводит ребенка в смятение, он начинает волноваться и нервничать, а оно ни к чему хорошему не приведет, он не поймет быстрее, либо не усвоит лучше какой-либо материал, если на него грубо говоря кричать! С автором статьи я согласна полностью! Не стоит переживать и нервничать за зря, лучше «мирно» подойти к решению данного вопроса!!
Учитель,репетитор-наставник,а не тиран или диктатор.Его святой долг-найти ключик к каждому ученику и привить любовь к обучению и приобретению новых знаний,а крики используют неудачники от бессилия.Во всяком обучении в основе должны лежать уважение к личности ученика и его индивидуальным особенностям и терпение!
В статье содержится много полезной информации, как для самих репетиторов, так и для учителей школ,потому что бывает такое, что репетитору неприятен его ученик,поэтому он начинает к нему придираться по любому поводу, но так делать нельзя, из-за такого отношения страдает психика ребенка. Когда я сама ходила к репетиторам, то они были такими хорошими, что мне не хотелось от них уходить,я просто мечтала,чтобы с каждым последующим занятием,мы проходили больше и больше нового материала. Я считаю,что репетиторы должны быть именно такими, который учит школьников и даже студентов чему-то новому и интересному,а также увлекает их своими знаниями.
Я сталкивалась с такой ситуацией,на меня один раз повысил голос мой репетитор.Мне стало,в тот момент, очень не по себе.Я считаю ,что репетитор не должен кричать на своего ученика,должен найти индивидуальный подход и помогать ему,ведь мы обращаемся к ним за помощью!
Безусловно, никто не любит, чтобы на него кричали. Тогда зачем же репетиторы, учителя, начальники и т.д. позволяют себе это? У всех бывают неприятности, но зачем же срывать зло на других людей? Нужно дарить людям радость 🙂 и тогда все получится! Ведь когда делаешь добрые дела, то и отвечают на них добром. Поэтому мы должны уважать людей как личностей и терпимо относиться к ним.
По-моему мнению, когда люди начинают кричать они показывают своё бессилие. Учитель, накричавший на своих учеников, ничего хорошего этим не добьётся, а только усугубит ситуацию. В прошлом году я сама занималась с репетиторами, и очень благодарна им за то, что они никогда не повышали на меня голос и могли объяснить сложную для меня тему несколько раз.
Чаще всего крик является выражением страха. Может человек боится вас,поэтому прикрывается криком,а может он боится вас потерять. Иногда это несдержанность,раздражительность и слабый самоконтроль. Все понимают,что криком ничего не добьешься, а только усугубишь ситуацию. Именно поэтому,необходимо быть спокойным во всем,в том числе и в общении. А если уж очень сильно «накипело»,то просто отойти,выплеснуть свои эмоции наедине с собой, после чего продолжить контакт с человеком.
Хороший совет начинающим репетиторам, взять за правило строки «Никогда, что бы ни случилось, не кричать, не ругать, не обзывать моих учеников. Им трудно, они на самом деле хорошие, и я им помогу», ведь между репетитором и учеником должны сложиться доверительные отношения, репетитор и ученик должны уважать друг друга, а не бояться и ненавидеть! Ведь когда на вас кричат, пытаясь что-то объяснить, вам становится еще более непонятно, но тем не менее, вам хочется ответить: «Да, я все понял!», но это не выход из ситуации, это повлечет дальнейшее неусвоение материала и новые конфликты! И кому, спрашивается, нужен такой репетитор?
Прекрасная статья! На самом деле, многие учителя или репетиторы кричат на своих учеников. Я считаю, что таким образом учитель показывает свое бессилие, т.е не может спокойно объяснить ученику тему.У меня, к сожалению, был такой репититор. Если я не понимала тему, она кричала на меня, называла глупой. Из-за этого у меня полностью пропал интерес к изучаемому предмету, я боялась приходить к ней. В итоге, я с ней рассталась. И не жалею об этом. Ведь это главная задача репетитора , в спокойной обстановке объяснить ученику тему,а если потребуется, то и несколько раз. Я сама ненавижу, когда на меня кричать. Я сразу начинаю теряться, чувствую себя виноватой. Поэтому я считаю, что умение репетитора расположить к себе ученика и спокойно донести материал самое важное!!!
Очень важная тема статьи.зачиталась прямо.Во время чтения вспомнила нашу учительницу,которую все боялись,ведь она постоянно на нас кричала,обзывала.Закладывала в наши головы,что мы тупые и ничего не поймем.и у меня было такое чувство,что я глупая и совсем не понимаю этот предмет.Но ведь это не так,когда я пришла к репетитору,мне все спокойно и доступно объяснили.Оказалось это совсем нетрудно.Самое важное,чтобы репетитор был терпелив.А если репетитор будет постоянно кричать,то это к хорошему не приведет и ученик просто-напросто перестанет ходить к нему.
Естественно, не один уважающий себя человек не любит когда на него кричат. Да и любой уважающий себя человек сам не будет кричать. Человек не чего не добьется криком, а особенно человек который пытается донести какую либо информацию. Это в первую очередь относиться к репетиторам. Я более чем уверен, что не один ученик не будет заниматься с репетитором который кричит. Таким образом лучше попробовать найти выход из ситуации, чем кричать.
Ребенок обращается к репетитору как правило в той ситуации, когда он не понимает или не усваивает материал на уроке. Ему необходимо донести этот материал в той, доступной ему форме, чтобы он понял и окончательно усвоил. Репетитору приходится объяснять по несколько раз, разными словами, приводя всевозможные примеры. И только в спокойном тоне можно добиться быстрых положительных результатов.
Учитель, повышающий голос, выходящий из себя, лишь подписывается в собственной некомпетентности и незнании детской психологии. Очень часто повышение голоса вводит человека, маленького и взрослого в ступор.
Согласна с Вами. Но все же, иногда стоит и накричать, так как все люди разные и для некоторых, чтобы что-то начать делать, нужен стимул, порой просто накричать. Если к ребенку все время относиться хорошо, когда он, например, не приносит домашних заданий, он начинает привыкать к тому, что все сходит с рук!!!!!!Таково мое мнение по этому вопросу.
Дарья, вы совершенно правильно употребили слово «стимул» в данной конкретной ситуации (ребенок не приносит домашних заданий). В Большой советской энциклопедии читаем: «Стимул (от лат. stimulus, буквально — остроконечная палка, которой погоняли животных, стрекало), побуждение к действию, побудительная причина поведения».
Однако не стОит думать, что крик — единственный способ, которым можно побудить ученика делать домашние задания. Я бы сначала разобралась, почему он их не делает. Может быть, он ничего не понимает из ваших объяснений, а дома, оставшись один на один с заданиями, не может их сделать и боится вам об этом сказать. Может быть, не умеет организовать свою работу, ничего не успевает. Может быть, ненавидит этот предмет и вас заодно с ним и таким образом выражает своё отношение. А может быть, что-то другое. В каждом случае надо поступать в зависимости от ситуации.
Я согласна со статьей и мнением , изложенным в ней. Я считаю, что ни один преподаватель не имеет права кричать на своих учеников и так же как и Даша, считаю, что если я не поняла,не значит, что я идиот, это означает, что мне нужно объяснить более доступным языком, так чтобы я поняла. Многим преподавателям школ и репетирам нужно прочитать эту статью и задуматься над тем, как они ведут себя со своими учениками.
Очень интересная и актуальная статья!Лично когда в школе на меня кричали учителя,я старалась терпеть,но в итоге я тоже срывалась и мы ругались с учителем,но потом опять всё было хорошо и я даже в настоящее время и всю свою жизнь буду ей благодарна,что она так хорошо научила меня математике.
Но в большинстве случаем,когда учитель или репетитор кричит на ученика,он замыкается,и тот предмет,который ведёт учитель(репетитор)становится для него ужасным из-за чего он теряет знания по какому то предмету…
Если уж решились заниматься с детьми,учениками,то нужно сдерживать свои эмоции,ведь работа с детьми это недюжинные терпение,отвага и самое главное понимание…Спасибо большое за интересную статью и ещё один повод для размышления!!!
С вами нельзя не согласится, учитель, а тем более репетитор не должен кричать на своего ученика, все дети разные у кого-то очень слабая психика, и если на такого ребенка часто поднимать голос, то можно серьезно травмировать его, а кому-то это как ни странно идет на пользу.Приведу пример из жизни, в 9 классе у меня появился репетитор по русскому языку (честно признаюсь крайне не люблю этот предмет и учить его было мне в тягость) спокойная, уравновешенная девушка,но материал который она преподавала никак не лез ко мне в голову, тогда я сменила репетитора, на этот раз им оказалась, строгая требовательная женщина и это было то, что нужно, я зубрила весь материал, потому что просто боялась прийти не подготовленная, а один раз она даже довела до слез когда накричала на меня, за плохо выученный материал, тогда я пришла домой и выучила и сделала все гораздо лучше, очень уж хотелось снова подняться в её глазах. Так что как говориться » на вкус и цвет, товарищей нет» !!!
Кричать на учеников в школе я считаю можно. Все-таки их много, а учитель один. Но обзывать. Был у меня в школе физрук, который обзывал всех. Он назвал нас как-то «Тупыми баранами». А самое интересное то, что потом он отрицал, что это говорил. Он очень суровый преподаватель, требовал от учеников того, чего мы не могли ему дать. Все время ставил какие-то ультиматумы, поэтому последний 2 года обучения в школе, физкультурой я не занималась. У меня нашли проблемы с позвоночником и у меня было освобождение, хотя заниматься я могла, но говорила, что мне нельзя. К счастью с репетиторами, у которых я занималась, проблем не было. Мы могли поговорить на кучу разных тем и мне было с ними очень интересно. Знаете, дома тоже орут. И я этого не люблю, приходится мне орать на всех, чтобы они на меня не орали. До сих пор не могу нарадоваться, что живу отдельно от родителей, подальше от этих криков, которые напрочь испортили мою психику. У моей тети есть ребенок, ему 9 лет, они с мужем вечно на него орут и обзывают, такими словами как ты Дебил и матом тоже. Как так можно говорить 9-летнему ребенку? Я считаю, что нужно терпеть, хоть сложно. Можно поорать, но только в очень крайние случаи.
Никто не любит, когда на него кричат. Сама я из тех людей, которые всё внутри себя перетерпят, возможно мысленно я уже всячески обзову и обматерю этого человека, но ни за что не стану кричать, ведь через пару минут гнев уляжется, и ты понимаешь, что от крика не было бы никакого толку. В ином случае, накричав на человека, вы навсегда можете испортить его мнение о вас. И это относится не только к репетиторам, учителям или начальникам.
Полностью согласна с выдвинутыми тезисами. Была у нас в школе учительница по физике,которая постоянно кричала на нас.Она даже материал не успевала объяснять, постоянно была чем-то недовольна. Естественно, что у всего класса были проблемы по этому предмету. Это ужасно, когда педагог не может держать себя в руках. Мы уже привыкли,что некоторые учителя любят прикрикнуть, но вот для репетитора это точно недопустимо. Нужно стараться держать себя в руках. Можно направить свой негативный настрой в позитивное русло) Например, научиться играть на барабанах, записаться на фитнес, ну,или просто покричать в подушку. Существует множество способов. Относитесь к людям так, как бы вы хотели,чтобы они относились к вам)
Когда я учился в школе, на меня тоже «кричали» учителя. Так мне тогда казалось. «Кричали», когда я позволял себе ну что то совсем уж неподобающее для ученика. «Кричали» не так, как кричат современные учителя: с пеной на губах. Это нам тогда казалось что они кричат. В действительности, они просто могли на словах, но достаточно жестко потребовать от нас то, что необходимо было потребовать в тот момент. Могли и указкой по столу постучать (заметьте — по столу, а не по нашим пустым головам). И добивались своего! Спасибо им за этот «крик»! И я не припомню ни одного случая того, чтоб кто то из нас, непутевых, обижался на учителя. Схлопотали — сами знали за что!
Моя мать до конца жизни проработала учителем начальных классов. И каждый вечер, проверяя тетради своих путевых и не очень учеников (нелюбимых у нее не было в принципе)с улыбкой рассказывала о выходках тех, на кого ей за прошедший учебный день пришлось «накричать». После того, как ее не стало, еще почти двадцать лет на ее адрес перед каждым праздником приходили поздравительные открытки от ее бывших учеников: страна тогда была еще большая, не сразу до всех ее уголков дошло известие о том, что поздравлять уже некого…
Теперь почему то учителя кричат по другому: истерично, с пеной на губах, а то и с нецензурной бранью! И очень часто это происходит в ответ на подобные же выпады своих учеников! То ли время другое, то ли мы стали другими… А может мы просто разучились любить и уважать друг друга? И детей своих стали воспитывать такими? Ведь это кто то из них впоследствии становится такими вот орущими учителями. Орущими на своих учеников, которые в свою очередь видят в учителе не авторитет, а некое надоедающее им существо, которое «обязано» и «не имеет права»…
Может быть всем нам самим нужно начинать меняться? Примерить наконец то на свои лица-маски человеческий облик?
Да, согласна с вами. Ваша мама была прекрасным человеком и замечательным учителем. Она любила свою работу, выполняла её с душой, с интересом, самоотдачей и с удовольствием. Она верила в то, что делает самое нужное дело: воспитывает детей. Это так важно в начальной школе! Тут самое главное, чтобы учитель любил своих учеников. В конце концов, читать, писать и считать все научаются. Когда учитель даже повышает голос на ученика, но по-доброму относится к нему, то ребенок понимает, почему и зачем учитель это делает: он хочет для ученика добра.
В моем школьном опыте также были учителя, которые повышали тон, кричали на учеников. Часто это было от бессилия, и я это понимала. Например, у нас была учительница английского языка, она кричала: «Идиоты! Идиот на идиоте сидит!» А мне её было жалко: практически никому тогда (в 60-е годы) английский был не нужен, потому что никто не ездил в то время за границу, не общался с иностранцами, не слушал радио на английском (передачи из-за рубежа глушили). То есть вся её работа была как бы не нужна. А что может быть хуже для человека?! Сизифов труд! Или наш бедный учитель рисования! Кому в то время в маленьком районном городке было нужно это его рисование? Даже я – старательная ученица, хотела бы рисовать, но не было у меня к этому способностей! Да и сейчас нет, честно говоря. Способности – это такое дело… тонкое. А мальчишки хихикали, безобразничали, вот он и вытаскивал их из-за парт, давал подзатыльники. Ведь в основном это были дети из «простых», как говорят, семей – из семей рабочих с фабрик, они по-другому и не понимали. В классах было по 40-45 человек, из них только 4-5 человек шли в институты, как правило, дети интеллигенции.
Сейчас совсем другое время. Но по-прежнему крик учителя, репетитора, вообще взрослого – это признак его бессилия, неспособности справиться с ситуацией другими способами. Да, если на человека мчится машина, а он не видит этого, надо кричать, чтобы обратить его внимание на опасность. А в остальных случаях? Ребёнок просто перестаёт обращать на крик внимание, да еще и сам учится орать по каждому поводу.
Кстати, уроки английского лично для меня не пропали всё-таки даром – я в институте училась на «5», переводила научные статьи, да и сейчас, попадая за границу, могу объясниться на английском. Вообще работа любого педагога – это работа на будущее. Так её и надо воспринимать. Дети, которым мы отдаем свою душу, уходят, и дай Бог, чтобы они, хотя бы став взрослыми, понимали, сколько человек помогли им стать людьми, и хотя бы в душе были за это благодарны своим учителям.
Полезная статья, особенно для тех профессии, в которых идет работа с людьми. Не только репетитор, но и многие люди не должны кричать на кого-то. Сейчас я часто замечаю, что люди не кричат, а повышают тон, но мне кажется для них это не оправдание. Мне видимо очень повезло с тем, что все мои репетиторы на меня не кричали и не имели такой привычки. Если подумать, то репетитор должен иметь стойкие психику и стойкие нервы, так как иногда приходится объяснять материал детям и по 10 и по 15 раз, но ведь главная цель репетитора и состоит в том, чтобы донести до ребенка непонятный для него материал. А криком авторитет никто себе не поднимет, такой человек, наоборот, может только унизить себя в глазах других людей. Кричать не стоит, поверьте, лучше просто спокойно поговорить с человеком, так как криком вы не добьетесь того, чтобы человек вас понял.
Даша права, когда кричат еще больше начинаешь ничего соображать, начинается какая-то растерянность, либо же наоборот хочется так же ответить агрессией. Встречались такие учителя, ну неужели трудно по-человечески объяснить еще раз, это же их работа, они за этим пришли — учить детей. А репетитору, действительно, так вообще недозволительно повышать голос на ребенка, он же специально пришел дополнительно, чтобы получить знания, потому что в школе их дают недостаточно, тем более платит за это деньги! У Вас правильная точка зрения, Вера Александровна, я с ней полностью согласна)
Очень хорошая статья.Мне кажется,что каждый репетитор и учитель должен прочить её.Мне очень повезло потому ,что мне попадались учителя и репетиторы,которые не орали на меня.Я занималась с тремя репетиторами и все хорошо и доброжелательно относились ко мне.Но по рассказам друзей и знакомых очень много репетиторов и учителей,которые позволяют повышать голос на учеников.
О, это довольно-таки, к несчастью, распространенная проблема преподавателей. Во многом не удается понять предмет учителя именно из-за страха перед ним. У меня была такая школьная преподавательница. Мы всем классом ходили к ней как на расстрел. И каждый боялся не ответить на ее вопрос, потому что во время объяснения она часто ругала нас, обзывала бездарями, да и хуже. И поэтому многое непонятое по этой причине мне объясняла мой репетитор. На это тратилось время, которое можно было провести за более нужным мне занятием, нежели «пережевыванием» непонятого. Я понимаю, что ученики бывают разные. Могут не понимать или этого не хотеть. То же самочувствие и настроение. Но никак, ни в коем случае на нас нельзя кричать) В таких случаях, когда я была виновата за неподготовленное задание, мой репетитор просто говорила со мной. Что это прежде всего нужно мне. И чувство вины, возникавшее в этом разговоре, больший стимулятор, нежели крик.
Завораживающая статья, потому что никогда не думала, что существуют вообще такие репетиторы, которые кричат на своих учеников, но, к сожалению, учителей я таких знаю. Я тоже не люблю, когда на меня кричат!!! И я как Даша люблю, когда мне спокойной все объясняют, если я что не понимаю, и также не соображаю, когда на меня кричат. Вот когда я приходила к своему репетитору, он никогда на меня не кричал. Если я забуду тетрадку и т.п. он отнесется к этому спокойной, что мне и нравилось. Все-таки репетитор должен привлекать ученика, чтобы ему хотелось заниматься этим предметом, а не ругать его за каждые мелочи. На мой взгляд, это не профессионально, ведь ребенок поэтому и обратился к вам, потому что не понимает и желает, чтоб ему объяснили, а не ругали его как в школе.
Очень актуальная статья. По собственному опыту знаю, что криком можно сделать только хуже, например, запугать и напрочь отбить желание учиться. Но знаете, ведь это очень тяжело… Тяжело себя держать в руках, не злиться, не ругаться и не кричать. Нужно обладать большой выдержкой. Мне кажется, профессионализм репетитора во многом определяется его способностью сдерживать свои негативные эмоции по отношению к ученику и процессу обучения, а лучше их вообще не испытывать.
Если бы мой репетитор на меня кричала, вряд ли бы я стала продолжать ходить на ее занятия. Криком делу не поможешь. Да и к тому же это очень отвлекает, сложно сконцентрироваться. Портится отношение, нет никакого желания посещать уроки такого репетитора. И вообще странно это…Кричать на ученика вовсе не профессионально!
Я не претендую на оригинальность, я не люблю когда на меня кричат, причем независимо от места пребывания. Ни в университете, ни дома ни на улице или в общественном месте. . Но моя подруга часто это себе позволяет и я не остаюсь в долгу.Иногда это стимулирует, иногда раздражает. Но мы друг друга знаем уже столько лет, что на наших отношениях это не отражается, тем более, что обе очень отходчивые.
Метод «кнута», по моему мнению обычно ни к чему не приводит. Никому не нравится, когда на него кричат. И хорошо, если репетитор это понимает. Во-первых так он может потерять всех своих учеников. И с кем же тогда заниматься?
«Нельзя воспитать любовь к знаниям криком». Совершенно верно. Наоборот все желание у ребенка учиться пропадает.
Очень поучительная статья.Я согласна что в полной мере не допустимо кричать на учеников.С моим репетитором у нас тоже не совсем складывались отношения так как она кричала что я ничего не понимаю и репетитор мне ненужен.Я на самом деле старалась разобраться в материале но мне было сложно сосредоточиться от её криков,я и боялась ответить неправильно т.к. она грозилась встать и уйти и больше не заниматься со мной.Но ближе к концу года наши отношения стали помаленьку налаживаться и наверно благодаря её напору я хорошо сдала экзамены.
Читая вашу статью,я вспоминаю школу. У нас была учительница по английскому языку. Я думаю,крик никогда не поможет,а лишь усугубит ситуацию. Ну если ребенок не понимает,то надо как-то объяснить,наверное,спокойно. Ученик и учитель между ними должно быть понимание.
Нужно просто быть чуточку сдержаннее.
Очень поучительная статья. Когда я училась в школе у нас были учителя, которые нас ругали. Ругали нас, конечно, за дело. Но никогда не кричали. Я считаю преподаватель не должен повышать голос на своего ученика, он же является примером и подражанием его. Преподаватель нужно в-первую очередь найти подход к своему ученику, чтобы понимать его.
Мне кажется,что ни один человек не любит,когда на него кричат.Прочитав коментарии, я с вами согласна,что кричать не надо ни при каком случае. Если репетитор будет кричать на ребенка, то ребенок просто от него уйдет, не будет с ним заниматься. Я никогда не понимал учителей, которые кричат на уроке. Бестолку вы кричите,знания у учеников от этого не прибавятся.Своим криком только поднимаете себе нервы.
Соглашусь с автором , что наверно нет такого человека которому бы нравилось чтобы на него кричали . И это не допустимо , когда на тебя кричит учитель . Он вызывает.только одно чувство , чувство страха . Когда на тебя кричат тебе не охото уже думать над предметом . А еще мне понравилось высказывание , что если кричать на ученика , то ему точно не захочется больше изучать предмет и потом будет трудно его привлечь к этому предмету .
Конечно же ни кто не любит,когда на него кричат. Действительно неприемлемо, когда репетитор или учитель кричит на ученика,когда у того что то не получается.Я думаю,если ты выбрал профессию репетитора,то должен ответственно подходить к этому делу.Понимать что эта задача не легкая.И если вдруг,что то не получается,надо попробовать объяснить по другому,а не кричать.Криком ни чего не добьешься.
Полностью согласна с автором данной статьи. Думаю, нет в мире таких людей, которым нравится, когда на них кричат. Если репетитор кричит на ученика, то он показывает свою некомпетентность. Когда человек кричит на другого, то так он проявляет своё неуважение. Вследствие чего к нему просто не захочется подходить за помощью, просить что-либо. Если что-то начинает раздражать , надо просто уметь сдерживать себя. Все же мы живем в обществе людей.
Когда человек кричит, то он проявляет свои негативные эмоции. Я считаю, что в деле репетитора их быть не должно. Кричать на ученика некомпетентно и после крика ребенок замкнется и побоится задать лишний вопрос. Он просто будет говорить, что понял всё, когда сам ничего не понял. Я считаю, что каждый репетитор,каждый учитель должен быть терпеливым к ученикам и найти другой способ добиваться знаний.
Я полностью согласна,что криком мало чего добьешься,особенно это касается учеников достаточно взрослых.Они уже не будут бояться Вас как маленькие дети.Если они не почувствуют уважение к Вам с первой минуты общение-то и знания этот ученик впитывать не будет.Крик и оскорбление вызывают отторжение.Ну чему может научить человек,который не может держать себя в руках?
Да,я согласна,репетитор не должен кричать на своего ученика.Если репетитор повышает голос, то тем самым он расписывается в собственном бессилии и профессиональной несостоятельности. Криком нельзя добиться какого-либо результата, кроме отрицательного.Ученик будет бояться своего репетитора и у него пропадет желание заниматься с ним дальше. Хотелось, чтобы эту статью прочитали не только начинающие репетиторы,а все преподаватели,которые полагают,что криком можно заработать авторитет.
На мой взгляд,если преподаватель повышает голос на ученика-это говорит о его непрофессиональности.На меня не повысил голос ни один из репетиторов.Я считаю,что между репетитором и учеником должны быть хорошие отношения.А криком ничего хорошего не добьешься.
В школе, в которой я училась нам преподавала геометрию учительница, которая постоянно на нас кричала. В самом начале, когда она только пришла к нам, то все ученики ее очень боялись. Шли года и вот мы уже заканчивали школу. Мы ее уже не боялись, у нас в классе ребята даже говорили, что если она на нас не накричит на уроке, то день не удался.
Эта учительница геометрии прекрасный человек, но она не может привлечь внимание учеников и добивается его только криками. На мой взгляд каждый преподаватель в школе или другом учебном заведении или же репетитор не должны кричать на своих учеников. Все это отражается на психике человека, что может в дальнейшем помешать ему в жизни.
Ни в коем случае нельзя кричать — это уже вызывает страх и ненависть, а как можно чему-то научить человека, который тебя боится? У него сразу же отпадет желание не то что учиться, но и даже просто общаться. Ведь все все у репетитора должно быть через понимание быть основано,через хорошее отношение к ученику
По-моему мнению, нет никакого смысла кричать! Ведь можно спокойно объяснить человеку, что от него требуется или, что он не так сделал или сказал. Криками никогда не достучаться до людей. Статья поистине интересная и поучительная. Думаю, что большинство из прочитавших извлекут много полезного для себя.
Я считаю, что кричать на ученика недопустимо! Криком легко можно отбить у человека всякое желание общаться с тем, кто на него кричит. Мы можем простить крик маме (которая всегда рядом с нами), но не человеку, которому мы платим деньги. Репетитор должен обладать огромным терпением, он должен стремиться объяснять свой предмет как можно проще для ученика(иногда это очень сложная задача). Я ,например, никак не могла запомнить одно простое правило(ну вылетало оно у меня из головы и все!), но мой репетитор объясняла мне его снова и снова, при этом на ее лице не было ни капли злости.
Я считаю, что крик- это самый непродуктивный метод обучения.
Проблема поднятая в статье очень актуальна в наше время. Сейчас многие ученики думаю, что кричать на них преподавателю это нормально. На самом деле это не так. Когда на меня начинают кричать, я теряюсь, нервничаю, думаю совсем о другом. И на самом деле какой бы ученик не был, криком от него не добиться нужного результата.
Честно говоря, мне везет с людьми, которые меня окружают, и мне никогда не попадались такие учителя, о которых написана эта статья. Все мои учителя и репетиторы всегда старались неясности объяснить на понятном мне языке.Согласна, что репетитор никогда не должен кричать, а уж тем более унижать своего ученика. Ведь если преподаватель приветлив, строг, но справедлив, к нему хочется ходить, и только от таких занятий будет толк.
На мой взгляд, любой преподаватель отчасти должен быть хорошим психологом. Так как он в какой-то степени занимается воспитанием своих учеников. Крик напрямую действует на нашу психику и лишает чувства защищённости. Сама за собой замечаю, что когда на меня повышают голос, я автоматически впадаю в ступор, и мне с трудом удаётся контролировать свои действия в данный момент. Поэтому считаю, что ни в коем случае нельзя кричать на учеников.
Очень правильная статья. За время своего обучения я сталкивался с криком только в школе, и могу сказать, что это не привело ни к чему хорошему в, следствии чего мне пришлось ходить к репетиторам по некоторым предметам. Как не странно, за все время не столкнулся ни с одним кричащим репетитором, за что им спасибо. Также хочется сказать то что, чаще всего на меня кричали на русском языке в, следствии чего у меня сформировалось пренебрежение к этому предмету, что в свою очередь существенно сказалось на оценках.
Я считаю, что решать проблемы криком — это бесполезное дело. От этого ученик не станет лучше соображать, или работник — работать, а произойдет лишь обратное, опустятся руки. Если я пытаюсь сделать какое-то дело или задание и на меня начинают кричать, я уже не смогу сконцентрироваться и внимательно продолжать выполнять свою работу. Таким образом, крик является абсолютной степени демотивацией любой работы, будь то физической или умственной, настоящим противником управленческой, преподавательской, руководящей деятельности.
Я полностью согласна с автором статьи-кричать на ребёнка непозволительно! Криком проблемы не только не решаются,они увеличиваются в объёме. В моей школе тоже был такой преподаватель который кричал на нас,называл идиотами,недоумками, если мы чего-то не понимали,а так же бывало высмеивал ошибки ученика перед всем классом, вместо того, чтобы просто снова объяснить материал более доступно и понятно. Отношения с этим учителем у нас никогда не складывались, а идти на его занятия по-просту не было никакого совершенно желания.
Не для кого не секрет, что многие учителя, репетиторы ,преподаватели позволяют повысить голос на ребенка. Но это не допустимо, а где же в этот момент этика преподавания. Для меня лично повышение голоса со стороны репетитора или учителя большой стресс ,даже если данный тон был применителен к другому человеку.
Я и сам когда занимался с репетиторами бывал в ситуациях когда они на меня кричали, не все конечно, но отдельные индивиды были. Не к чему хорошему это не приводит, обычно спустя где то 3 инцидента, я просто переставал ходить к этому преподавателю.Мне очень бы хотелось что бы эту статью почитали не только будущие репетиторы, но и репетиторы со стажем, ведь она действительно актуальна.
Очень много интересных фактов, да, серьёзно, никто не любят, когда на них кричат, но вы не задавались вопросом почему? Почему они кричат? Да потому что они пытаются дать нам знания, но мы этого не понимаем или же у них не получается преподнести материал должным образом, но заметьте иногда крик помогает, мозг начинает паниковать и находить решение для выхода из напряжения, тем самым иногда помогает нам усвоить данный нам материал. Поэтому не вижу крик отрицательной чертой, если конечно не приходится его использовать каждые 5-ть минут.
Читаю Ваши статьи, Вера Александровна, и не перестаю восхищаться Вами-как Педагогом. Ребёнок приходит к репетитору за помощью, а не порцией негатива. Вы в своей статье описываете идеального педагога, то каким он должен быть. Порой кажется, что взрослые люди (учителя, репетиторы) совершенно забыли о том, что они когда-то тоже были детьми и то, как труден был их путь к знаниям. Побольше бы таких педагогов, которые стараются сделать мир знаний добрее.
Спасибо, Юлия, за добрые слова! Мне очень приятно)
Доброго времени суток! Статья очень актуальна в наше время. Репетитор не в коем случает не должен повышать голос на ученика, особенно кричать!!! Ведь ученик пришел за знаниями, которые ему не могут «вталдычить» в голову в школе. Репетитор должен быть дружелюбным!! Чтобы у детей было хорошее мнение о нем, и только с улыбкой на лице быть на занятиях. Спасибо.
Крик для репетитора недопустим!Замечание, вот, что может позволить себе репетитор, так как не все дети устойчивы к крику, у многих он может вызвать испуг или отторжение к занятиям, а значит цель не будет достигнута, что показывает не профессионализм педагога.
считаю, что хороший репетитор не будет повышать голос на своего ученика. Ребенок и так(без криков) будет слушать своего учителя.если, конечно, учитель сам по себе сильный и авторитетный человек. т.к людей без характера никто и ни когда не будет слушать, даже если он кричит
Я считаю, что репетитор не должен повышать голос на ученика. Да, бывают случаи, когда ученик ленится или не выполняет условия репетитора. Но даже в таких ситуациях можно спокойно объяснить ему, что он поступил неверно. На мой взгляд, крик лишь усугубит ситуацию.
наверно, каждый не любит когда на него кричат. от этого никому лучше не становится. и уж точно работоспособность от криков не улучшается. кричать не должен никто, будь то учитель или репетитор, или даже родители. достаточно просто спокойно объяснить всю ситуацию. и у всех хорошее настроение и нервы в порядке)
Действительно, на многих в школе кричали, это никому не нравилось, но порой бывают дети, которые срывают уроки, занятия — на них кричат, но иначе они не понимают, хотя и по хорошему они не понимают, и что делать? Если «накажешь» их двойкой, то (в старших классах) уже они будут на учителя кричать, а учитель на них — урок сорван. Люди разные бывают, к каждому человеку нужен свой подход. Хотя, один из преподавателей в университете говорил: «Если преподаватель ругается, орёт на детей — значит это его вина, значит он не можешь грамотно преподнести материал».
Я считаю, что кричать никогда не стоит ни на кого, в первую очередь, это относится к репетиторам. Все нужно решать не крича, а спокойно и доступно.
УЧИТЕЛЯ УДИВЛЯЮТСЯ: ОТКУДА СТОЛЬКО НЕВОСПИТАННОСТИ И ХАМСТВА ВОКРУГ? А ЭТО ВЫ ПОРОДИЛИ! В ШКОЛЕ УНИЖАЛИ ДЕТЕЙ И ОРАЛИ НА НИХ. НЕ ВОСПИТЫВАЙТЕ ДЕТЕЙ, ВОСПИТЫВАЙТЕ СЕБЯ! ДЕТИ БЕРУТ ПРИМЕР.И КОГДА В МЕДИЦИНУ ПРИДЕТЕ, ТАМ ТОЖЕ ВАШИ УЧЕНИКИ! И КАК ШКОЛА СОБИРАЕТ ПОБОРЫ,ИМЕЮ ВВИДУ НЕ ВОДУИ ТЕТРАДКИ,А ГАЗЕТЫ, ПОДПИСКУ И ВСЕ ТО ЧЕМ ДЕТИ НЕ ПОЛЬЗУЮТСЯ! НЕ УДИВЛЯЙТЕСЬ ЧТО ТАМ ВАМ ПРЕДЛОЖАТ ЗАПЛАТИТЬ! А СУДЬБА ВАС ПРИВЕДЕТ ИМЕННО К ТЕМ УЧЕНИКАМ, К КОТОРЫМ ВЫ БЫЛИ ОСОБЕННО НЕСПРАВЕДЛИВЫ!
Когда учитель кричит-это значит он проявляет неуважительность. Зачем кричать,когда можно спокойно объяснить,чем больше преподаватель будет кричать,тем хуже к нему будут относиться его же ученики. Разве учителю это нужно?! Я не люблю,когда на меня кричат, у меня сразу скд=ладывается негтивное впечтление и не хочу общаться с таким преподавателем.
К счастью, у меня никогда не было учителей, которые кричали бы на меня! Хотя, наверное, я все же давала поводы 🙂
Мне кажется с учителем то и дело срывающимися на крик попросту пропадает желаение заниматься, более того, ученик элементарно начинает бояться открыть рот! Ведь а что если…
На меня наорала репетитор английского, когда я забыл материал 3-х летней давности