«Люди подобны вину: если с годами они становятся лучше,
значит, они очень высокого качества»
Филипп Бувар
«Какой возраст, на ваш взгляд, наиболее предпочтителен при выборе репетитора?» — такой вопрос я задавала студентам первого курса Ивановского государственного химико-технологического университета в 2012, 2013 и 2014 годах.
Мнение первокурсников по различным аспектам репетиторства – это просто кладезь полезной информации. Во-первых, потому что многие из них в школе занимались с репетиторами, следовательно, являются целевой аудиторией репетиторов; во-вторых, они уже достаточно взрослые, чтобы иметь собственную точку зрения и уметь её сформулировать.
Всего было опрошено 469 человек. Вот какие результаты были получены.
Из таблицы видим, что наилучшим возрастом для репетитора большинство ребят назвали интервал от 35 до 44 лет. Надо сказать, что это вполне логично. Потому что для любой профессии это, по словам А.И Солженицына, «вершинный возраст, когда налился колос опыта и еще прочен стебель сил».
В то же время лишь немного меньше востребованы репетиторы старшего возраста. Многие ребята даже отмечали: «Чем старше, тем лучше, потому что больше опыта». А на днях Алена Лысанова написала в комментариях к статье: «Я считаю, что высококвалифицированными репетиторами являются педагоги на пенсии, у которых огромный-преогромный опыт «за спиной». Например, я ходила к репетитору по химии — школьный учитель по химии моей мамы, спокойная, любящая свой предмет женщина».
Представляете, её репетитором была учительница её мамы!
Теперь посмотрим на возрастной состав читателей моего блога за последний год:
С одной стороны, конечно, приятно, что мой сайт посещают репетиторы всех возрастных категорий. Это говорит о том, что даже опытные репетиторы не почивают на лаврах, стараются развиваться, не упускают возможности узнать что-то новое.
С другой стороны, почти 40% моих читателей – молодые люди в возрасте до 24 лет. Эти репетиторы, если верить результатам нашего опроса, менее востребованы.
Что же им делать? Ответ один: работать, начинать репетиторствовать. Сам по себе возраст не прибавляет знаний и опыта. Молодость – это недостаток, который очень быстро проходит.
Более того, по моим наблюдениям, сейчас гораздо больше, чем раньше, в репетиторство пошли именно молодые люди. Во всяком случае, если посмотреть на базы данных репетиторов различных онлайн-порталов, то легко заметить, что молодые репетиторы составляют там 80-90% от всего количества предложений.
Что вы думаете по затронутому здесь вопросу? Пишите своё мнение в комментариях.
Рекомендую еще прочитать:
- Может ли новичок конкурировать с опытными репетиторами?
- Персоны «нон-грата»
- Информация из первых рук
Мне далеко за 45.Соглашусь с Солженицыным.В репетиторстве и правда опыт существенно сказывается на результате.
Вера, очень интересные результаты получились! Мне сейчас 30 лет. Соглашусь, что с возрастом опыт приходит, но только у тех, кто активно занимался репетиторством с самого начала. Не хочу обидеть простых школьных учителей (сама такая), но если они вдруг начали работать индивидуально в 40 лет и более, то это ещё не означает, что они опытнее тех, кто начал зарабатывать в 20 лет репетиторством, например. К тому же молодые стараются использовать более современные методы обучения и быстрее находят контакт с молодёжью. Но всё равно в жизни всё по-другому. И, как правило, родители смотрят на возраст репетитора и бояться доверить своё чадо молодому педагогу! Но мне, если честно, не приходилось сталкиваться с такими трудностями!
Да, согласна с вами, Лия, что родители для серьёзной подготовки (например, ЕГЭ) предпочитают репетиторов старшего возраста.
Например, на днях я переписывалась Вконтакте со своей студенткой Викторией Вершинниковой на эту тему. Вот что она написала: «Ища своих репетиторов, я в основном встречала молодых, но по настоянию бабушки, которая проработала учителем 40 лет, я всё-таки нашла репетиторов более старшего возраста. Бабушка у меня «старой закалки» и предпочитает серьёзно относиться к таким вопросам, как выбор репетитора».
Считаю, что для репетитора не важен возраст (само собой, у человека должно быть образование, дабы быть компетентным в сфере,которой обучает. Но даже будучи 25-ти летним молодым специалистомв определенной сфере, ты можешь дать свеому ученику в разы больше, нежели педагог более старшего возраста, хотя бы потому что восприятие информации у молодого специалиста с ученим немного похоже. Преподаватель же более старшего возраста, может подать информацию, опираясь на свой опыт, что может быть иногда и не очень удачно.
Статья безусловно интересная и правильная. Да,взрослых и опытных людей чаще выбирают в репетиторы(я бы и сама выбрала такого),но они же тоже когда то были молодыми и неопытыми. Так что я думаю,умесны репетиторы всех возростов,ведь каждому человеку нужен свой подход,и возрастное разнообразие репетиторов помогает в этом.
Прочитав статью, хочется вспомнить о своем выборе репетитора. В конце 10 класса задумалась о поиске репетитора по химии. Я сменила 3 репетиторов за 6 месяцев.
все разных возрастов . Остановила свой выбор на мужчине 39 лет, он прекрасно объяснял мне материал, мы меньше чем за пол года прошли всю органику! На своем опыте я поняла, что репетиторы среднего возраста могут гораздо лучше найти подход в ученику.
Смотря кого вы собираетесь учить, если учеников начальных классов то сойдет и 25-34 летний репетитор и старше. Ну а если собираетесь готовить выпускников или студентов, то однозначно старше 45 лет. Полностью согласен, опыт приходит с возрастом.
На мой взгляд убеждение, что чем старше репетитор, тем у него больше опыта отчасти стереотипно, у меня лично было много друзей,которые не раз меняли репетитора, пробуя различные варианты,при этом останавливались они,как правило на репетиторах разных возрастов,поэтому я считаю,что важно знать курс подготовки репетитора, а вот его возраст имеет второстепенное значение.
Я считаю , что возраст не играет особого значения в работе репетитора , но при поиске репетитора многие ученики и их родители смотрят на возраст , предпочитая более зрелых , считая , что молодые люди (18-22) не достаточно опытны в этом деле и не способны хорошо подготовить своего ученика .
результат , который будет получен в конце занятий , зависит только от репетирского дара преподавателя и желания ученика . но никак не от возраста
Очень интересная статья.По моему важен не возраст репетитора, а то сколько он занимался репетиторством или может быть до этого, был учителем в школе или преподавателем в вузе, следовательно у него больше знаний и опыта работы с детьми.К каждому человеку нужен свой подход и естественно чем старше опыт репетитора, тем больше у него методов и подходов к ребенку,ведь за спиной у него столько счастливых детей получивших хорошие знания.
Я занималась с репетитором по информатике , ей 45 лет,у нее взрослая дочь , опыта и знаний ей не занимать, но, на мой взгляд, если репетитор -» учительница мамы» — это супер, у учителя на пенсии помимо опыта и знаний куча свободного времени и он не будет ограничивать занятие по времени.
На мой взгляд, возраст не имеет значения. Неважно сколько лет репетитору, главное какой у него багаж знаний, и насколько он опытен. Лично я занималась и с репетитором старше 45 и с преподавателем 35 лет. Честно говоря разницы не было никакой. Единственное что было удобно, что у репетитора старше 45 лет больше свободного времени.
На мой взгляд, репетитор должен иметь немалый опыт в своем предмете, следовательно, возраст должен быть более 40 лет. Опыт позволяет избежать ошибок при подаче материала. Мой репетитор работал в школе довольно долгое время. Благодаря этому, она имела большой опыт. Поэтому, проходя сложный материал, у нас не возникало особых проблем, которые, на мой взгляд, могли бы возникнуть у молодого репетитора.
Мне нравится заниматься с опытными репетиторами, но возраст-это, безусловно, далеко не главное. Например, моему репетитору по русскому языку было не больше 35. Если человеку подходит такая профессия: он хорошо ладит с учениками, терпелив, напорист и требователен, то все сложится, не смотря на молодой возраст. Дерзайте!
На мой взгляд,возраст репетитора не имеет огромного значения. Конечно, многие считают, в особенности родители, что репетиторы старшего возраста более квалифицированы и могут лучше донести материал до ребенка. Да, я согласна, но ведь это не всегда так! Я считаю, что главным является вопрос: сможет ли репетитор, при работе с детьми, заинтересовать их своим предметом? В этом
случаи, как мне кажется, подходит более молодой репетитор. Каждый человек индивидуален и к каждому нужен свой подход, поэтому мы должны сами решать, репетитор какого возраста нам лучше всего подойдет!
Я считаю, что опытный репетитор должен быть старше 35 лет. У него есть опыт работы с учениками, возможно, сложена определенная методика по обучению, и так же присутствует клиентская база. Молодым, начинающим репетиторам необходимо упорство и трудолюбие, тогда у них будет накапливаться опыт и они будут востребованы уже в молодом возрасте!
Я думаю, что возраст репетитора не имеет никакого значения. Лично я считаю, что репетитор, любой возрастной категории должен уметь объяснять материал и делать это так, чтобы у ученика появлялся интерес к занятиям. Можно еще сказать, что у каждого репетитора свой подход к детям. По-этому, лучше не судите по возрасту, нужно испробовать все возможные пути и варианты. Спасибо за статью, очень интересная.
Я считаю, что возраст репетитора важен. Человек должен быть образованным, иметь большой опыт, умение общаться с учеником на понятном на ему языке. У молодого специалиста меньше времени для занятий репетиторством. Считаю, что возраст репетитора должен быть от 35 до 55 лет
Я считаю,что на данный момент возраст не имеет никакого значения. Репетитор должен уметь объяснять материал без всяких вопросов.У каждого репетитора должен быть свой подход к ребёнку — это тоже очень важно,так как если не будет индивидуального подхода к каждому ученику,то вряд ли он что-то поймёт.
Я считаю от 40 до 65. В этом возрасте люди больше опытны в своей работе. Да и с более взрослыми людьми общаться понятнее на мой взгляд в этой сфере.
Здраствуйте. Я считаю, что возраст неособо важен при выборе репетитора. Главное, чтобы репетитор смог найти общий язык с учеником и мог достаточно понятно для него объяснять материал. Мне например попадались репетиторы разных возрастов: 38, 50 и 70 лет. И все достаточно понятно и доходчиво мне объясняли. И на отвлеченные темы во время перерыва с ними было интересно поговорить. Спасибо за статью
Доброго времени суток. Я считаю, что опыт для репетитора это все. Неопытный репетитор не найдет подходов к нестандартному ученику, время и деньги родителей уйдут в никуда. Но опыт не всегда зависит от возраста, поэтому стоит подбирать репетитора путем пробных занятий, и молодой репетитор на деле может оказаться куда более опытным, нежели более старший коллега.
По результатам Вашего опроса студентов Ивановского химико-технологического университета выяснилось, что наилучший возраст для репетитора 35-44 года. Да, логично, что репетитор должен иметь необходимый багаж знаний и опыт работы с учениками. Но, мне кажется, что у молодого репетитора не меньше плюсов. Ведь, возраст молодого репетитора приближен к возрасту ученика, то есть, возможно,у такого репетитора и ученика схожее мировоззрение, интересы, а значит и процесс получения знаний для ученика будет проходить лучше, интереснее, непринужденнее и приведет к отличному результату.
Я думаю, что возраст не имеет значения. Ведь, главное — это знания. Вот например в университетах и школах: не всем легко даются химия, информатика и другие науки, но есть такие люди, кто их понимает. К ним обращаются, у них берут «уроки», то есть есть люди которые могут передать (или попытаться) свои знания другому. Речь идёт о школах и университетах, а это значит, что не обязательно знать предмет идеально, главное понимать тот момент, которого не могут понять другие, ведь всё идёт по учебному плану.
На мой взгляд дело далеко не в возрасте. А главное то, на сколько человек, преподающий вам тот или иной предмет, может предоставить вам всю суть, которая вам нужна, в понятной и доступно для вас форме. Желательно, конечно, за минимальный отрезок времени. Лично я могу спокойно заниматься с человеком, скажем так 18-19 лет, если я увижу, что я действительно усовершенствую свои знания, это легко заметить! И, например, я запросто могу отказать от учителя с 30-ти летним стажем, если я замечу, что меня устраивает методика или «ходьба на месте».
Для меня важно только то, что бы репетитор мог найти ко мне подход, мог объяснить мне то, что я не понимаю. а сколько ему лет не имеет значения. но моя бабушка так не считает, и это понятно, Она «старой закалки».Нужно давать молодым оттачивать свое мастерство, иначе даже когда они достигнут подходящего возраста (45-и выше, как показано на опросе) они не смогут справится с поставленной перед ними задачей -НАУЧИТЬ!
Я занимаюсь репетиторством с 24 лет, ни разу не было случая, чтобы мне отказали из-за возраста. У меня с самого начала было очень много учеников, т.к. я работала в репетиторском центре, а потом научилась находить учеников сама. Я считаю, что даже за один учебный год можно набраться очень хорошего опыта молодому репетитору, если конечно в этот год упорно трудиться, развиваться, брать много учеников.
К тому же, у меня есть репетиторский центр, уже не первый год приходится проводить собеседования по приему на работу репетиторов. Попадались преподаватели от 23 до 57 лет, и, вы знаете, от возраста совершенно не зависит профессионализм. Бывает и в 23 года человек серьезно относится к работе, имеет неплохие результаты в работе, ученикам нравится, его рекомендуют. А есть пенсионеры, которые не могут корректно передавать весь свой «багаж», накопленный за всю жизнь.
Очень интересная статья. Я думаю чем старше репетитор, тем он опытнее. Опыт приходит с возрастом. Конечно я ничего не имею против молодых репетиторов, они тоже очень умные, востребовательные люди, но все же отдам предпочтение старшему поколению репетиторов. У молодых, начинающих репетиторов тоже есть много особенностей, они могут использовать, например, современную методику обучения, в то время как репетитора старшего возраста обучают по своей проверенной годами методике!
Добрый вечер.
Я считаю, что если человек может научить другого чему либо, то есть заняться репетиторством, то возраст не имеет значения. Главное качество. Да безусловно репетиторы 35-45 и 45 и выше имеют больший опыт, но и они когда то были молоды, как сказал комментатор выше. Еще раз повторюсь, главное результат!
Чем старше репетитор, тем он опытнее. Большинство учеников выбирают, уже более зрелых, опытных репетиторов, так как у них было уже много учеников, они могут найти подход к любому ребенку.Я конечно ничего против молодых репетиторов не имею, но я бы выбрала более опытного репетитора, у него большой багаж знаний за спиной, он более проверенный. Спасибо за очень интересную статью!
По существу, опыт конечно важен, но разве стоит забывать, что чем ближе люди друг другу по возрасту, тем более доступным становится информация, преподносимая репетитором? Конечно, с возрастом приходит и опыт, но у молодых более нестандартный и, нередко, более эффективный подход.
Статья интересная,Я считаю что возраст это не главное,у меня например были репетиторы которым было 20-30 лет ,и были те которым 55-65 разница есть в подходе к ученику, у каждого репетитора своя техника.Конечно же с возрастом приходит опыт,но с более молодым репетитором чувствуешь себя более открыто и комфорт нее.
Разница в возрасте лишь указывает на опыт, но, я считаю, что все-же, иногда, более молодой репетитор сможет легче найти подход к молодому поколению, ибо молодежи удобнее работать и общаться с человеком, более близкий к интересам и пониманию нынешнего поколения. Но, у каждого репетитора свой подход, поэтому каждому, при возможности выбора, стоит выбирать что-то более подходящего под него.
Интересная статистика. По моему мнению, молодым репетиторам полезно сначала поработать с учениками младших или средних классов, а потом, когда наберутся опыта, переходить к старшеклассникам.
Конечно, у людей более старшего возраста знаний предмета, как правило, больше, да и знания людей, их психологии — тоже. Они более снисходительны, чем молодые, более терпимы.
Приветствую ! У меня были проблемы с изучением английского языка, всегда не хватало практики. И однажды я нашла Препли. http://preply.com/ Большой выбор, возможность занятий онлайн с носителями языка. Занятия проходят по скайпу, очень легкие и полезные . В Препли бывают разные скидки, даже можно получить занятие бесплатно! Так же большой выбор занятий для детей или фирм. Индивидуальный подход. Квалифицированные молодые преподаватели и лучшие репетиторы во Вроцлаве! Обучение по скайпу — очень эффективно! Результат не заставит ждать!
Интересная статья. Я думаю, что молодым репетиторам надо начинать преподавать школьникам начальных классов, потом — 7-9 классов, только потом браться за работу со старшеклассниками.
Мне 35 лет. Ваша статья как-то вдохновляет. Потому что получается, что это самый хороший возраст для того, чтобы начать заниматься репетиторством.
Спасибо за полезную информацию. По моему мнению, если репетиторством занимается учитель на пенсии, то это квалифицированный педагог и к тому же любящий свою работу. Ведь он мог бы и любым другим делом заняться. Для ученика это наилучший вариант.
Как и большая часть опрошенных людей, я считаю, что репитотор должен быть «постарше». Мне кажется очевидным, что люди определенной возрастной категории, при наличии опыта работы, способны доступнее преподнести материал ученику. И, как правило, обладают бОльшим объемом знаний.
Я думаю,что возраст репетитора очень зависит от преподавания,так как чем больше стаж,тем больше опыта и знаний у преподавателя,даже подход к ученику будет разным. Молодой репетитор,который только что выпустился из вуза не сможет дать тех знаний,чем скажем репетитор, который преподет вот уже 10 лет. Я когда выбирала репетитора учитывала возраст.